各位在座的老師：
乙個學校的聲譽，在老百姓心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績，其它所有的工作都是乙個錦上添花的襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學校面前，出手的也就是自己的教學質量。在大家的鼎力配合下，我們真實的掌握了2個六年級學生的整體情況，所以決定召開今天這次會議。
就本次摸底考試的成績以及今後的一些想法，跟在座的每一位教師坦誠交流。:
一、我們的教師要有信心。
首先我們每位六年級任課教師有對自己有信心，因為我們學校對你們有很大的信心，把你們幾個放在畢業班，是經過我深思熟慮的，你們幾個是我們學校的精兵強將，是我們孫鐵鋪二小的骨幹教師，有著豐富的畢業班教學經驗，大家要對自己有足夠的信心，只有你們對自己有信心了，才會對學生有信心，我們的教學才會更加有進步，才更出色。
二學校對你們的作全方位支援。
我們畢業班幾位教師不論是工作上的還是生活上的困難我們學校都會盡全力幫你們解決，希望在座的各位畢業班老師能夠全身心投入本班教學中，帶著飽滿的熱情，為自己，為學校努力拼搏，迎難而上，從現在開始，也希望你們能夠把自己的熱情傳遞給六年級每位學生，讓我們在緊張而有序的工作氛圍中展示我們畢業班老師的風采。你們的工作我會記在心裡，也絕對會讓你們的付出有價值，這點大家可以放心。
二、注重每一次的試卷分析
複習階段考試肯定是家常便飯，關鍵在於飯後有沒有消化，所以要求老師們注重對每一考試的試卷分析，抓住學生的知識漏洞，然後進行試卷的講評，講評後要及時掌握學生的學情。
三、合理利用複習時間
一般來說，都會有乙個感覺，複習時間不夠，那麼怎麼辦呢，我想早讀、中午、放學前、以及放學回家以後都可以利用起來。也可以適當「淘課」。對於一些語文老師也找、數學老師也找的忙碌學生，2位老師可以彼此協調商量。
學生放學回家後到睡覺前的這段時間，老師們最好能利用簡訊等形式尋求家長的校外幫助，我想總有那麼一部分家長會去管理和監督孩子的。
四、注意方式方法，做好學生的思想動員工作
學生是學習的主體，教師最有雄心壯志，有最好的複習構思，學生不配合也沒有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學生的思想工作，讓學生主動複習。給學生每個時間段不同的學習任務，並且按時檢查。及時控制不好的學生苗頭。
但是記住一句話，保持平和的心態，千萬別出現體罰和變相體罰的情況，那些個實在撈不起來的學生我們盡力而為，但不強求，能撈多少是多少。
老師們，我們六年級教學工作進入攻堅階段了，在最後的衝刺關頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收穫。
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