2023年九年級下期語文摸底考試
一、積累·運用（28分）
1．下列每對加點的字讀音都不相同的一組是（ ）（2分）
a．模樣/模範打哈欠/點頭哈腰牽強/強詞奪理
b．應允/應變獨角戲/勾心鬥角奢靡/所向披靡
c．殷紅/殷實翹尾巴/翹首以待碑帖/俯首帖耳
d．累及/累次梁山泊/淡泊明志屏障/斂聲屏氣
2.下列詞語中有錯別字的一項是（ ）（2分）
a. 無稽之談不屑置辯按部就班相濡以沫
b．頭暈目眩迫不及待別出心裁直截了當
c．左右逢源見異思遷浮想聯翩一愁莫展
d．再接再厲叱詫風雲談笑風生廣袤無垠
3．下列句子中加點的成語使用不當的一項是（ ）（2分）
a．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題牆，這一別具匠心的設計，深受好評。
b．憑藉雄厚的經濟實力和深厚的文化底蘊，南京當之無愧地獲得青奧會主辦權。
c．對於重要的書，我們必須常常反覆閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
d．在暑期社會實踐活動中，同學們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。
4.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
a.營造健康文明的網路文化環境，清除不健康資訊已成為新時期精神文明建設的迫切需要。
b.在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。
c.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
d.他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數學等書，就是看報紙，全班同學沒有乙個不說他學習不積極。
5.按照上下文連貫的要求，橫線上應填的選項是（ ）（3分）
蔥嶺腳下則是五顏六色的石頭，紫紅、黛青、黧黑、奶白、豆綠。傳說，這裡是共工怒觸不周山的地方，不周山就是蔥嶺。這色彩繽紛的石頭，就是女媧補天之石嗎？
在這塊滄桑的大地上，今天，一代一代新中國的建設者們，遠離家人，從內地來到邊疆，潤色蔥嶺、美化蔥嶺。
①唐朝在此設立了「蔥嶺守捉」，高僧玄奘經此講經月餘，然後去天竺國取經。②當年周天子姬滿曾駕著八駿到過這裡。③2023年左宗棠率軍挺進新疆，驅除外寇，拱衛了這片神聖的國土。
④漢朝的都護曾到此駐守。
ab．②④①③
cd．④①③②
6.古詩文默寫。（共10分）
(l) 弔影分為千里雁白居易《望月有感》）
(2) 若到江南趕上春王觀《卜運算元送鮑浩然之浙東》）
(3) 《曹劌論戰》一文交代曹劌進見魯莊公的原因的句子是
(4)夏完淳的《別雲間》一詩中表達出詩人的英雄氣節和豪邁情懷的詩句是：
(5)《得道多助，失道寡助》的中心論點是
（6）李賀《雁門太守行》中抒發了報效國家勇於獻身的激情；）
7．母親節這天，班裡準備召開班會，主題是「感謝母親」。
老師向同學們展示這樣乙份調查結果統計表：
⑴簡要概述**所反映的主要資訊。（3分）
⑵作為初中生，請根據**內容，談談你的感想。（3分）
二．現代文閱讀（26分）
（一）閱讀下文後做後面的題。（13分）
你遺失了感動嗎
⑴我問學生：「感動是一種美好的情感，感動的本質和核心是善……你們曾經感動過別人嗎？
⑵他們異口同聲地回答：「沒有！「
⑶「那麼，你們曾經被別人感動過嗎？比如讀到一篇文章，認識乙個人，或者聽一首歌。」我繼續啟發孩子們。
他們零零星星地再次回答：「沒有，老師！」這個答案，讓我的心情沉重起來。
我難以置信。真的沒有什麼讓他們感動嗎？
⑷「你們的父母為你們付出那麼多，也不曾讓你們感動嗎？」
⑸「天天讀書，週末補課，晚上自習，哪有時間感動呀？」
⑹我的心，彷彿被什麼敲打著，倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多麼乏味！面對值得感動的事件無動於衷，又是多麼遺憾！
⑺清晰記得，多年前的那個正月十五，我提著行囊走出家門，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什麼，讓我等等，立刻轉身回家。
不一會，她氣喘吁吁地跑過來，塞給我乙隻熱乎乎的熱水袋：「剛灌的，焐著敢不冷了。」車子發動了，我一直沒有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。
⑻那天，我第一次懂得感動，懂得了風雪中的母親。
⑼我曾經待業，想讀書，又沒有錢交電大的學費。一位好友來看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我乙個下午。臨走時，她將一張50元的票子（那時可不是小錢）擱到桌上，看見我的驚愕，她微笑著說：
「不要拒絕，去買書吧，快樂地生活！」
⑽感動就這樣悄悄延伸。
⑾第一次走上講台的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。後面聽課的一位優秀教師卻一直微笑著，給我鼓勵的目光。下課後，她走到我身旁，真誠地說：「比我當年強多了！」
⑿即使一面之交，感動也會不期而至。
⒀不久前，我在「感動中國」的晚會上看到徐本禹____一位放棄讀研而到貧困山區支教的大學生。他說：有一次我給學生們布置作文，其中一位同學寫道，2023年，如果能去看一看奧運年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這裡我流淚了。
很多次面對著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什麼……
⒁我知道徐本禹的眼淚為何而流。這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來不屬於他的責任。
即使素不相識，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動。
⒂如果沒有感動，我們的心靈將盛放些什麼？我們的幸福如何延伸？肖復興曾在文章中寫道：
「我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動得流淚，是檢驗我們心靈品質的一張ph試紙。」感動，其實是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅硬無比，那就是一塊什麼都不長的鹽鹼地了。
⒃生活中難免存在欺騙，背叛，誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點什麼……只有懂得感動，才會相信這個世界有乾淨的奉獻，有純粹的溫暖，才會懂得世間永珍，何為表裡。
8、本文以「你遺失了感動嗎」為題，有什麼作用？（2分）
9、文中回憶了許多次我被感動的事，請你用簡潔語言概括出其中2件事。（2分）
感動的事一
感動的事二
10、第⑹段中畫線句子「倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多麼乏味」的含義如何理解？（2分）
11、第⑺段中「外面正是鵝毛大雪，很冷」這一環境描寫有什麼作用？（3分）
12、文章末句說「只有懂得感動，才會相信這個世界有乾淨的奉獻，有純粹的溫暖，才會懂得世間永珍，何為表裡」。那麼在生活中你有被感動的經歷嗎？請把感動場面比較細緻地描述出來。
（50字左右）（4分）
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