家長朋友：下午好！
下面，我就數學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。
二年級的數學學習同一年級相比，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難於適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。下面我分三個方面跟家長交流：
一、關於課堂數學課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數學較其他學科而言，更注重方法和思維，課堂上學懂了，就會一通百通，課後根本不需要花多少時間做家庭作業。乙個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。
我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。為了提高課堂效率，這學期我嘗試實行當場學習，當場訓練的教學方法，老師精講例題後，馬上同步練習，並逐個過關，對於有困難的學生派出小老師一幫一，並實行配套的獎勵加分措施。這樣，把每個同學的學習積極主動性發揮到及至，課堂上眼、耳、手、腦並用，注意力高度集中，經過一段時間的實驗後，我發現課堂上開小差的人明顯減少了，書寫速度加快了，需要小老師輔導的同學也越來越少了，我感覺學習效率提高了。
二、關於作業：
1、對於作業，請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什麼這樣說，因為乙份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那麼作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。
如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那麼，這樣的作業就算是寫10遍，也沒有什麼用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。
2、 對於改錯作業，有的同學的習慣相當好，能非常快的改完教上來，因為學習就是乙個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。現在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數學作業又特別少，所以，您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，叮囑他把前面作業的錯題盡早改完。
3、提優訓練：對於一些數學成績優秀的同學，對於他們，做一些數學書上的題目以經不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給他買一本奧數書對他們進行思維訓練。 如果想讓你的孩子思維更活躍，成績更提高一些，那奧數的訓練有十分有必要的。
當然，要考慮孩子本人的興趣，不能太強求。
三、對家長的一些建議：
1、重視學習習慣的培養。
2、重視數學語言發展，培養數學的邏輯思維能力。
在生活中要多為孩子創設說數學用數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過於正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。特別是解決應用題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。
3、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。
分數只能作為評價孩子的乙個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。
分析得出結論後對症下藥，
4、理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
各位家長朋友，歡迎您對我今後的數學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多**，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造乙個良好的數學學習環境！能給您的孩子一雙會用數學視角觀察世界的眼睛，乙個會從數學角度思考問題的頭腦。
當然，我在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時向我指出，我肯定會"有則改之，無則加勉"。各位家長朋友，歡迎您對我今後的數學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多**，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造乙個良好的數學學習環境！能給您的孩子一雙會用數學視角觀察世界的眼睛，乙個會從數學角度思考問題的頭腦。
最後，最後我想說我們的目標只有乙個，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學生，是我最大的願望。如果工作中有什麼不足，還望各位家長多提寶貴意見。
我一定會虛心接受，努力做好工作。祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支援。願我們的孩子都能快樂成長，天天進步。
2023年5月
二年級數學教師家長會發言稿
2 對於訂正作業，有的同學的習慣相當好，能非常快的改完交上來，因為學習就是乙個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。但由於時間關係，我們不可能把孩子都留在學校改錯，所以，請您在晚上回家多關注一下，叮囑他把前面作業的錯題盡早改完，最好能輔導訂正。有些家長的做法值得借...
二年級數學教師家長會發言稿
俞志炳二年級的數學同一年級相比，抽象知識多，難度加大。有些孩子一時難於適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。下面我分二個方面跟家長交流 一 班級學生在數學上的表現及相關內容 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數學較其他學科而言，更注重方法和思維，課堂上學懂了，就會一通百通，課...
二年級數學教師家長會發言稿
二 關於作業 首先，對於作業，請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什麼這樣說，因為乙份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那麼作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心...