俞志炳二年級的數學同一年級相比，抽象知識多，難度加大。有些孩子一時難於適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。下面我分二個方面跟家長交流：
一、班級學生在數學上的表現及相關內容
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數學較其他學科而言，更注重方法和思維，課堂上學懂了，就會一通百通，課後根本不需要花多少時間做家庭作業。乙個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。
我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。為了提高孩子的成績，請您提醒您的孩子上課要專心。（談談班級總體上的表現及一二年級的變化）
二、本學期教學內容及相關情況
這冊教材共包括九個單元，主要包括四方面內容。
數與代數
第二單元：100以內的加法和減法。第四單元：
表內乘法一（2～6的乘法口訣）。 第六單元：表內乘法二（7～9的乘法口訣）。
表內除法沒有結合表內乘法在本冊教材出現，而是在二年級下冊教材出現，主要是為了分散難點。（結合班級情況說說與本內容相關的知識和本班級存在的問題及相關活動。）
空間與圖形
第一單元：長度單位（認識厘公尺和公尺，認識線段）。 第三單元：
角的初步認識。 第五單元：觀察物體（從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱）。
這部分內容要求學生自己動手測量線段的長度、角的度數、畫對稱軸，給同學們提供了很好的實踐機會。（談談班級在學習中遇到的問題及相關情況分析）
統計與概率
實踐與綜合應用
第八單元：數學廣角（排列組合、邏輯推理）
最後，祝孩子們能夠健康快樂的成長。
謝謝大家！
二年級數學教師家長會發言稿
2 對於訂正作業，有的同學的習慣相當好，能非常快的改完交上來，因為學習就是乙個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。但由於時間關係，我們不可能把孩子都留在學校改錯，所以，請您在晚上回家多關注一下，叮囑他把前面作業的錯題盡早改完，最好能輔導訂正。有些家長的做法值得借...
二年級數學教師家長會發言稿
二 關於作業 首先，對於作業，請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什麼這樣說，因為乙份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那麼作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心...
二年級數學教師家長會發言稿
各位家長都很關心自己孩子在校的表現，想了解孩子的學習情況。作為數學老師，我主要從數學的角度跟各位家長談一談。首先我想說一說孩子們上個學期的數學學習情況，上個學期的期末測試通過統計和分析，我們7班的平均成績從年級排名最後改變為了年級第一。取得這樣的成績離不開班主任黃老師對班級班風 學風的有力管理，也離...