徐威：你是個調皮又可愛的男孩子，你會常常在課堂上插嘴，但是這個學期你進步了很多，這真令老師欣慰!這個學期你能學習著把字寫好，上課也能常常舉手發言了，真棒!
繼續下去吧，繼續這樣努力，相信在下個學期，你定能取得更大的進步、更好的成績，老師相信你。加油吧!
靈榮：好動、貪玩、不愛學習，是你在這學期來給老師的印象，不管老師怎麼軟硬兼施，你總是不見改正缺點。這真讓老師感到著急啊!
但是在期末複習的這段時間，老師看到了你在聽寫詞語時的認真、誠懇，真令人欣慰。孩子，不是你比別人差，而是你從沒認真對待學習，努力點，對自己負責一點，好嗎?
子豪：你是個很有人緣的孩子，同學們都喜歡和你一起玩，因為你正直、誠實還有強烈的責任感。作為班長的你毫不留情地記下了我們班同學的違規事件，那樣的鐵面無私。
這是乙個男孩子應有的性格。這更是乙個男孩子最棒的性格。同時，你的品學兼優也贏得了同學們的喝彩 ，下學年希望你能百尺竿頭，再進一步！
肖靜：你是乙個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了，你還積極參加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面發展的方向成長。繼續朝著這個方向努力吧!
我期待你更大的進步。
培聖：你思維敏捷，接受新事物能力很強，那是因為你有個聰明的腦袋，可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而常常想著如何在老師眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成績一直提不上去。
新的學年馬上就到，你也又長大了一歲，你還想一直這樣下去嗎?
倩：你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣，這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒有什麼事情是可以不勞而獲的。
在作業的完成上，你常常有諸多藉口來掩飾自己的懶惰。學習就要認真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。
詩雨：你是乙個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔。學習上，上課能做到舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後上課能再大膽一點，讓自己那麼漂亮的眼睛在課堂上因智慧型而發亮。
我期待著!
慧瀅：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。
你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你的明天更加輝煌!
慧琳:你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做乙個全面發展的優秀的小學生!
嘉欣：你記得「龜兔賽跑」故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們:
只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功!我對你是「一半歡喜一半憂」，你只有痛下決心，改正懶惰的毛病，你將會贏來老師和同學們經久不息的掌聲！我期待著你每一次的進步!
子怡：你是乙個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現不錯，老師真替你高興。
假如你繼續努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡。老師期待著你更大的進步!
金豪：其實你是乙個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各方面表現都很積極，有的時候你是那麼搞笑，給大家帶來快樂!
如果你能嚴格要求自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你。
煜華：你有禮貌，愛勞動，發言積極，學習認真，……瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這你進步不少，但這只是這個學年。最近，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩。
難道你想讓以前的努力白費嗎?記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。希望你時時提醒自己:
學習要主動，做乙個品學兼優的好孩子！
文波：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，「只要功夫深，鐵棒磨成針」，你一定會成功的!
溫怡：你有些調皮，有些好動，也常挨老師的批評。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，一直關注著你的點滴進步。
你能虛心接受老師的教育，只要你願意努力，就能取得明顯進步。遺憾的是你的熱情不持久，學習成績起伏大，思想情緒波動也大。老師希望你把上進的激情融入每時每刻，老師期待你有更大的進步
志成：「人非聖賢，孰能無過？」活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。
對待學習，你的態度也比以前大有退步，有時不能及時完成各科作業，字也寫得不夠漂亮。老師想對你說：「真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。
」做個名副其實的男子漢，好麼？
謝儲：你是乙個活潑可愛的小男孩，你不知道什麼是憂，什麼是愁。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。
如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服不認真完成作業的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
黃望：「只要功夫深，鐵杵磨成針。」你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。
但美中不足是這學年你太「珍惜」自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，曾經出口成章、侃侃而談的你哪兒去了呢？老師希望下學年看到充滿自信積極舉手的你。
淑靈：你是個開朗活潑、愛說愛笑的女孩，你心地善良，待人熱情大方。你遵守紀律、關心集體。
學習上，你聽講比較用心，有時答問很積極，作業書寫工整。。但你的成績很不穩定，其原因不是欠缺信心與智慧型，而是學習方法欠妥。下學期，改進一下學習方法，你會學得輕鬆些。
思其：你是乙個懂禮貌、明事理的孩子，對事物卻又自己獨到的見解。好學上進的你，上課時坐得端端正正，眼睛裡閃動著動人的神采。
每次作業總是認認真真，並且正確率比較高，展示了你在學習方面的悟性與靈氣。老師還希望你多跟同伴交流，擴大知識面，練就過硬的本領，像只勇敢的小鷹飛向燦爛的明天。
旭望:「胸中有丘壑。」你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你知識面廣。
雖然學業方面你不是很理想，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
賴健：「不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。」這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。
雖然你不善言辭，但你的作文，總能博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裡，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的。
：你長得虎頭虎腦的，一見就是個很聰明的孩子。你隨時都是笑眯眯的，自然流露出你心靈的善良。
或許你有些調皮好動，老師有時也因此批評你。但老師心裡，一直認為你很不錯並且很喜歡你。如果在學習上多放一些精力，自我約束能力再強一些，你會越來越出色！
雪芬：小巧的你臉上常帶著俏皮的微笑。你那珍珠般的眼睛裡盛滿熱情、聰慧。
可開啟你的作業，老師的眉頭就會不自覺地皺起來，因為你的字實在寫得不能讓人恭維，粗心的你常常會沒做或漏做題目。如果你能改掉缺點，做個全面發展的好學生。多好啊！
魏琳：「百尺竿頭，更進一步！」你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快。
上課聽得認真，老師布置的作業都能完成。每當遇到什麼事，老師總能看到你有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧型，課堂上你的發言總有獨到之處，老師真為你驕傲!希望你能更嚴格要求自己，相信你發展的空間更廣。
陽琳：你是乙個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。
你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。
學偉：你是乙個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題，你總是不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己得這一不足之處，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你！
嘉誠：你思想較單純，能自覺遵守學校的各項規章制度。但是，孩子，上課可要專心哪，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。
你也有上進的願望，使你一直沒有實現這個願望。願你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信你一定會有所收穫！
賴海濤:你活潑好動，思維敏捷，又十分熱愛集體，是老師引以為豪的學生之一。在生活上，你樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，你聽講認真，尤其是能大膽積極地發言。
如果你能在平時廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，那麼你就能發揮潛力，實現心中的夢想！
杜海濤：你活潑勇敢，聰明大方，思維敏捷，看，我一連串說出你這麼多優點，可見你是乙個相當不錯的孩子。你非常自信，但常常虎頭蛇尾，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上，都要培養精益求精、力求完美的作風。
聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考，且與好書為伴，你的發展空間將會更加開闊！
杜濤：你是乙個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平；工作想做好，但又缺乏主動精神。
願你振作起來，「吃一塹，長一智」，做乙個優秀的好學生！
金源：你是乙個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性挺高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現。
記住：「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。勤者，萬事可成！
」望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！
孫潔：「字如其人，人如其字。」看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。
雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。有你這樣的學生，老師既放心又自豪。
淑珍：在老師眼裡，你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉，心地善良純潔，待人真誠熱情。
平時你在班上默默無聞，但經常主動為班級出力。在學習上，你有較強的拼勁，可是你的成績卻又常常不理想，我想這是因為你的意志還不夠堅強，孩子努力吧！好好發揮自己的優點，相信你的明天是美好的。
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