小學五年級評語

2022-01-26 15:53:56 字數 1373 閱讀 6526

朱應銷:你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。可是你還要在課堂上多腦筋,多舉手發言。

從你的學習成績來看,你缺乏正確的學習方法。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語,對班級體關心不夠。

如果你能改掉缺點,你會很棒的。

永金:你是乙個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性挺高。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現。

記住:業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。勤者,萬事可成!

望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

海娜:字如其人,人如其字。看你的字是一種美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。

雖然你是個少言少語的小姑娘,但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢,穩重誠實助人為樂。有你這樣的學生,老師既放心又自豪。

老師想對你說:你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每乙個人分享,好麼?

青青:在老師眼裡,你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉,心地善良純潔,待人真誠熱情。

平時你在班上默默無聞,但經常主動為班級出力。在學習上,你有較強的拼勁,可是你的成績卻又常常飄忽不定,我想這是因為你的意志還不夠堅強,孩子努力吧!好好發揮自己的優點,相信你的明天是美好的。

定來:尊敬老師,是你的優點,可是你卻和懶惰交上了朋友,漸漸地,作業本上,你空空缺缺,令老師多麼失望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多麼著急啊,你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾呀!

帆弟:你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好上課時間及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:

早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

如意:在老師的記憶裡,你的學習基礎不是很紮實,但從這學期的表現來看,你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習,按時完成各項作業,更讓人高興的是你在下半學期的努力,老師相信你下學期會有更大的進步。

徐強:愛人者,人恆愛之。你是個既有愛心又善解人意的孩子,懂得同情弱者,這一點是足以令老師感到欣慰的。

但老師在欣慰之餘又多了幾分擔心,你的學習成績一直不理想,這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離懶惰這個夥伴,和勤奮交上朋友,還有什麼事是你辦不到的呢?

徐偉偉:

桃李不言,下自成蹊。樸實、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼裡,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。

打掃衛生時,你總是一馬當先。可在學業上,你前進的步伐太慢了,老師看在眼裡,急在心上。老師願與你共同尋找適合你的學習方法,使你早日實現心中夢想。

徐偉:聰明可愛的乖女孩,你知道嗎?老師很喜歡你。

喜歡你文靜溫和的個性,同學也願意和你做朋友。喜歡你有很強的求知慾,課外常能看到你讀書的身影。喜歡你思維活躍,課堂上常能聽到你獨到的見解。

小學五年級評語

作文評語既有評價功能,又有導向作用。精妙的評語,往往能喚起學生的寫作興趣,點燃學生的寫作熱情,啟用學生的創造思維。因此,教師在評改學生作文時,一定要用心寫作文評語,使作文評語具有六 性 一 準確性 老師在評價學生的作文時要遵循小學生各年段的年齡特點和認識事物規律,要做到正確 客觀,不要隨意拔高要求,...

小學五年級期末評語

1 你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做乙個出類拔萃的人。老師想送你一句話 再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。2 你是個開朗 聰慧的女孩,寬容善良是你最大的美德。...

小學五年級學生評語

你的進步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的,只要你揚長避短,多與 勤奮 善思 交朋友,就象你插上兩隻強有力的翅膀,將會飛得更高更遠!你一定會更優秀的。乙份耕耘,乙份收穫,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把...