一、考試說明
《考試說明》中「默寫常見的名句名篇」是指對中國古代優秀詩文作品及其重要語句進行考查，旨在引導學生重視誦讀，培養語感，接受薰陶，提高整體的語文素質。所謂「常見的」，一是知名度高，二是常被引用，三是以新「考綱」和新教材推薦和要求背誦的篇目為主。所謂「名句名篇」，是指在內容方面或揭示人生的哲理，或反映生活的真謗，或描摹人物的情貌，或表現事物的真相，或抒寫愛國情懷、崇高理想、堅強意志、博大胸懷，具有思想性、哲理性、藝術性，語言簡練，涵義深刻；表現手法方面，構思精巧，想象聯想豐富，角度新穎，手法獨特；千百年來一直為人們所喜愛而且常讀常新，具有永恆的思想價值和藝術魅力。
具體內容包括格言(含有勸誡意義的語句)、名言警句(語言精練、內容豐富的語句)和名篇中的主旨句等。
二、考查方式
1. 山東卷是「四選三」的形式。
2. 選材上增寬到詩、詞、文、辭、賦、曲；備考時，應關注寬一些。
3. 還有一類情景類默寫題，以問答題的形式出現，考題可以對課文直接提問，也可以以課內外相關內容緣起設問，要求用課內名句作答。複習時要注意對句意、思想的理解。
三、應考方略
1. 多歸納總結，常回顧整理。
2. 整體記憶。記憶名句名篇時，要連同題目、作者一起記憶，這樣，題目、作者和內容能夠互相印證，幫助記憶。
3. 強化順序。關注那些名句順序顛倒也不會影響內容的一部分語句，平常做到多誦讀，形成語感，就不會背誦顛倒了，凡是默寫顛倒的情況都是平常沒有背熟，觀其大略、不求甚解造成的。
4. 注重理解。不要機械記憶，可聯絡語境、領悟詩文含義、抓住關鍵詞記憶，這樣先有了理性的思考，再進行感性記憶，也是個不錯的辦法。
5. 圈點強記，突破生僻難寫字。有一部分名句中有生僻字，考生一時難以記起，導致失分，這只有靠平常反覆書寫加強記憶了。
6. 關注同音異義、同義異形詞。名句名篇中的同音、同義詞是出題人常設題的地方，考生要格外關注。這種同音異義、同義異形詞對考生的迷惑性和誤導性是最大的，複習時一定要高度重視。
四、高考原題詳析
1. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(08山東卷)
(1)敏而好學是以謂之文也論語·公治長》)
古來聖賢皆寂寞李白《將進酒》)
(2)江畔何人初見月張若虛《春江花月夜》)
有暗香盈袖李清照《醉花陰》)
(3)知我者，謂我心憂詩經·黍離》)
齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉蘇洵《六國論》)
(4)君子生非異也荀子·勸學》)
弦弦掩抑聲聲思白居易《琵琶行》)
答案：(1)不恥下問惟有飲者留其名
(2)江月何平初照人東籬把酒黃昏後
(3)不知我者謂我何求與嬴而不助五國也
(4)善假於物也傾訴平生不得志
分析：這些句子考到學習態度、感傷情懷、崇高愛國思想、優美意境、對歷史的思考、各家學派進步思想等。平時要重視提高人文素養。
2. 補寫出下列名篇名句的空缺部分。(兩題任選一題)(08全國卷ⅰ)
(1)西望夏口山川相繆，鬱乎蒼蒼方其破荊州，下江陵，順流而東也旌旗蔽空橫槊賦詩而今安在哉蘇軾《赤壁賦》)
(2)入則無法家拂士國恆亡。
孟子·告天下》)
錦城雖云樂蜀道之難，難於上青天
(李白《蜀道難》)
愛其子於其身也惑矣。 (韓愈《師說》)
答案：(1)東望武昌此非孟德之困於周郎者乎舳艫千里釃酒臨江固一世之雄也(2)出則無敵國外患者不如早還家側身西望長諮嗟擇師而教之則恥師焉
分析：全國卷，更重名篇名句，並不迴避已考內容。
五、高考熱點體驗
1. 補寫出下列名篇名句的空缺部分。(兩題任選一題)(08全國卷ⅱ)
(1)登高而招而見者遠；順風而呼而聞者彰。假輿馬者而致千里；假舟楫者而絕江河善假於物也。
荀子·勸學》)
(2)生亦我所欲，所欲有甚於生者死亦我所惡，所惡有甚於死者
(《孟子·告子上》)
長橋臥波復道行空不知西東。
(杜牧《阿房宮賦》)
2. 在橫線上填寫作品的原文。(08北京)
①寄蜉蝣於天地哀吾生之須臾
蘇軾《前赤壁賦》)
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