東外小高考動員講話

俗話說：「欲勝人，先勝己。」戰勝別人靠力量，戰勝自己靠信念。

信念是一面旗幟，信念是一根標桿，她將引領同學們在24天的征途上，風雨兼程，甘之如飴。請記著這句話「如果堅信你能行，你就一定能行」。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。

要堅信有付出就有回報，有耕耘就有收穫。

二、鎖定奮鬥目標，科學制定策略

各層次的同學要根據自己的情況，給自己準確定位。有拿ａ實力的，決不考b；能衝ａ的，確保登上ａ榜；首先保障自已全達c，在這個基礎上再考慮能否乙個a，然後再一步步考慮攀上四a,不要好高務遠，不是任何人都能達四個a的，要認清自已的實力，小高考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏，敢拼一定贏。

三、講究備考策略，落實複習計畫

備考策略對路是小高考成功的關鍵。一要兼顧各學科均衡發展，並有所側重。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，保ｃ的同學更要視之為重中之重，舉全力予以抓實。

衝ａ的同學在基礎題、中檔題不失分，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到a。每一位同學都應該有沖a的激情、慾望，更要有堅實的行動。「人人要見a，個個多加分」、「讓a做主，為a加油」、「見a加分，幸福一生」、「寧願做過，不要錯過」，不少班級的口號，主題鮮明，讓人心動，號召力強，大家應該得到啟發。

二要根據自己的實際情況制定科學的複習計畫。要細化並落實到每一天每堂課每個環節。計畫要有針對性、全域性性和可操作性。

針對性，就是要細化到每個學科的具體內容，帶著問題去複習。保c的同學，要重點突破薄弱學科；衝a的同學，要重視對難題的攻克。全域性性，就是不能顧此失彼，比如不能出現物理成績上去了，化學成績卻下降的現象。

可操作性，就是不讓計畫成為空話，要合理安排，及時檢查對照。文科班的同學，要特別重視理化生的複習，切實做到課課清、天天清、周周清，不留下任何死角、盲點和遺憾。

我特別要強調的是大家要聽老師話，跟老師走。及時和老師交流，所有老師都會隨時歡迎你去問問題，晚自習我們開輔導班，具體情況為：

四、積極調整心態，合理安排作息

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對同學們產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，「我是一中學生，我能行！」「人人都有考順之時，也有考砸之日。

認真反思，查漏補缺，下次一定能考好。」要力戒急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。你每消滅乙個小問題，要為自己喝彩；每攻克乙個小困難，也要為自己喝彩。

一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝為大勝，這樣學習就會漸入佳境。

同學們，決戰小高考的號角已經吹響，高二軍團整裝待發，劍指考場。弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者搶抓機遇，智者創造機遇。「自信人生兩百年，會當擊水三千里」，我們應當有這樣的信念；「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金」，我們應當有這樣的毅力；「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，我們應當有這樣的豪情。

自信創造奇蹟，拼搏書寫神話。「奮戰24天，狠抓薄弱，固實基礎，確保人人過關；豪情衝九霄，攻堅克難，優化提公升，東外人人登a榜。」烽火連三月，一分低萬金。

衷心祝願大家小高考斬獲優異成績，為昂首挺進高三，奠定堅實基礎，開創輝煌人生！

謝謝大家。