走進書店，一摞摞一堆堆有關執行力的書籍碼垛的琳琅滿目，絕對稱得上商業和管理流行讀物的主流。筆者也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對執行力進行了闡述，有的說技，有的講戰略，有的講戰術……或許是太過囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺「紙上得來終覺淺」。有幸參加了部門組織的《員工最佳執行力》培訓，李強老師「最佳執行力一定是基於個人內在的深刻反省和強烈的內在動機」的觀點觸動了我。
知識不能改變起點，但一定能改變終點。李強老師在第一講就開宗明義「學習改變命運」。身為員工如果沒有崗位所必須的專業技能，何談執行？
學習是乙個人獲取知識、掌握專業技能的唯一方法；向先賢大哲和他人的經驗教訓學習，是乙個人增長人生閱歷、提高綜合素養的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進則退。不學習就沒有成長，還要學到老活到老。在當今這個瞬息萬變的社會，身為職場員工，要想順利完成工作任務、履行好崗位職責，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學習提高職業素養，才能輸出更優的業績成果。
生活中的每一天我們都好像重複著昨天，其實不然，每乙個太陽公升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長期在同乙個崗位，但是所面對的工作任務並非一成不變。工作中也總會出現這樣那樣的新問題和新困難，等待我們去解決。
人類有喜歡挑戰的天性，越難越有挑戰，每解決乙個問題，我們都會獲得極大的榮譽感和滿足感，人生和身為員工的價值正是在手到病除解決疑難雜症中得以體現。
在解決問題的過程中，我們的自信心進一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。儘管曾經面對問題，我們無從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風雨之後終見彩虹，最終迎來收穫，獲得人生經驗，迎來成長。面對問題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問題更加得心應手，效率越來越高，業績越來越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執行力？要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學習顯然就是有效提高執行力的一把利器。9
銀行員工學習優化管理高效執行有感
在按照省行黨委於全轄開展 優化管理高效執行 專題學習讀書活動的安排下，我行從7月下旬掀起讀書學習熱潮，通過乙個多月對這個專題活動的學習和實踐，不僅使我對 優化管理高效執行 理論知識的認識不斷豐富，也使我在面對實際工作中體會了更多的道理。一，結合工作實際，科學理解 優化管理高效執行 的內涵 所謂 優化...
贏在執行員工心得體會
通過 了余世維 贏在執行 的講座，銜接到自己實際工作當中頗有啟發。對於我這個從來沒有接觸過管理學的員工來說，相當於在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益匪淺。對於執行力的重要性以前認識較模糊，通過學習，使我對執行力有了更深的理解和認識 執行的定義非常簡單 就是保質保量地完成自己工作和任務。學習完餘世維先...
以評促教 評價教學學習心得
四 評價方式 評價的方式 紙筆測驗 表現評價和成長檔案袋。紙筆評價也就是書面考試。優點是 規模大 效能高 穩定性好，機會均等，可複查，可比較。一次測驗，可以是全班或者是全校一次甚至是全國一起的考試，規模可大可小。閱卷過程效率也相對高。穩定好，機會均等，是說，測試者面對同樣的試題，擺在每個人面前的機會...