仁壽二職中校本教材編寫申請書
教材名稱
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申請日期
製表單位：仁壽縣職教中心
製表日期：2023年5月
校本教材編寫原則
1、 校本教材是指以學校的校長和教師為主體，為了有效地實現校本課程目標，達到教育學生的目的，對教學內容進行研究，並共同開發和制定一些基本的教與學的素材，作為校本課程實施的媒介，這些素材構成了校本教材。
2、 以解決本校課程實施中存在的現實問題為教學研究的目的。
3、 以研究、解決本校課程改革中的現實問題為出發點，促進本校教師專業化發展、提高教師新課程實施能力為目標的多樣化的教學研究活動。根本目的是全面、有效地實施課程，提高教育教學質量。
4、 本申請書是根據學生實際需要，並獲得學校批准，所進行編制的。
5、 申請編寫的教材需符合中等職業學校所具備科學的思想性和專業針對性強的特點，重點突出「工作過程導向」的職業教育理念。
6、 編寫申報：填寫《校本教材編寫申請書》，經專業組、教務處初審，報學校審查。
7、 材料初審：學校組織專業人員就《教材編寫申請書》進行初步評審，確定編寫匯報人，教務處通知各編寫負責人準備ppt或者word報告，並明確評審報告會的時間、地點。
8、 評審報告會：由各位教材編寫負責人向相關專業人員做ppt或者word報告，報告後提交相關材料的電子文件。
專案申請書編寫格式
第一章申報單位及專案概括 一 專案申報單位概括。包括姓名申報單位的主營業務 經營年限 資產負債 股東構成 主要投資專案 現有生產能力等內容。二 專案概括。包括擬建專案的建設背景 建設地點 主要建設內容和規模 產品和工程技術方案 主要裝置選型和配套工程 投資規模和資金籌措方案等內容。第二章發展規劃 產...
課題申請書的編寫
1 題目和摘要 題目 言簡意賅，用詞具體，不用縮寫 25字 摘要 研究方法 內容 目標 科學意義等 如 用 方法 手段 進行 研究，探索 證明 問題，對闡明 機制 揭示 規律有重要意義，為 奠定基礎 提供 思路 2 理論依據 研究意義 基礎研究 著重結合國內外科學發展趨勢，論述專案科學意義 應用基礎...
973計畫專案申請書編寫提綱
2 專案實施所具備的工作條件，包括實驗平台和大型儀器裝置等，重大科學工程和國家重點實驗室等重要研究基地在專案中所起的作用等。九 研究隊伍 1 研究隊伍的規模和結構，主要學術骨幹 中青年學術帶頭人和實驗技術人員概況。在專案的組織中應特別注意參加研究的隊伍規模適度，保證全時人均資助強度在10萬元 人年以...