一、總體目標：
「閱讀工程」的總體目標是「加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱讀情，降低理解度，提高閱讀質」。
二、具體目標：
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破；
2、培養學生良好的閱讀習慣。在閱讀中不僅要「讀進去」，還要「吐出來」，更要「說開去」。採用多種方式引導學生獲得多種資訊，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。
3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。
4、拓寬學生的知識面，尤其是要注意到拓寬學生對於自然科學知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。
5、把「閱讀工程」作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習最好夥伴，最佳啟迪者和組織者。
6、「作文」和「閱讀」相互交融，相得益彰，彼此成為深化優化課改實驗的最佳支撐和組合。
三、閱讀工程的管理
教導處負主責抓好閱讀工程的管理。具體地組織好閱讀工程小組成員的學習。圖書管理人員向教師提供學習資料，定期不定期的開展閱讀競賽活動。
教導處要督促各班建立好閱讀環境。發動學生帶來閱讀資料。要求班級裡組織好閱讀小組，對閱讀資料進行分類刪選，註明閱讀字數，閱讀時間、提出閱讀任務，
教導處要在學校的課程表和總課表上列出「閱讀課」每週一節。負責檢查這些閱讀課的進展情況及閱讀質量。及時提出修正意見。
要及時發現閱讀現場的成功的做法並加以推廣，發現做得不夠的有缺陷的要及時指正。
教師要做好「學生閱讀情況記錄」。記錄可採用**式，做到一目了然。
學生在實驗中要做到：
1、為自己指定乙份「本學期閱讀計畫」（低年級學生可在家長和老師幫助指導下完成制定任務。）
2、給集體提供閱讀資料，對所提供的資料要學會分類歸納，在有關的閱讀材料上要註明字數，要求達到的閱讀時間，有條件的話，可以提出一到兩個閱讀題目。做到共享閱讀資料。
3、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質量測試等各項活動。
四、閱讀要求
關於閱讀速度：低年級提倡朗讀，每分鐘不少於50至60字；中年級朗讀和默讀相結合，平均每分鐘在100至；高年級提倡默讀，每分鐘為左右。
關於閱讀內容：低年級閱讀淺近的文學語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事；要閱讀一些數學讀物；自然、社會科學類讀物（如：《十萬個為什麼》低幼版，和有關的**讀物。
），也可以選讀一些適合學生的「有聲讀物」。中年級可閱讀故事性較強語言類讀物，優秀的詩文，訂閱的兒童報刊，自然社會科學類讀物。也可以閱讀「有聲讀物」，如長篇廣播**。
高年級可閱讀敘事作品，說明性文章，優秀的詩文，自然、社會科學類讀物（包括史地類讀物）。
提倡星期
一、三、五為課內閱讀，二、四為課外閱讀。 在25分鐘的閱讀時間裡，文學類，自然社會學科類各佔五分之
三、五分之二。
關於閱讀組織形式：各班要組織好四人閱讀小組，小組內閱讀層次互補。每個小組裡要選定組長，負責領導監督管理本小組的閱讀程序。
關於閱讀測試：每學期進行兩次。按《課程標準》提出的要求進行測試。
原則上要做到「量大難度低」。讓學生學會和適應快速閱讀。閱讀資料可向全體學生徵集，閱讀題目也可以由學生提出。
教導處負責閱讀測試題的徵集和刪選，（閱讀資料可由學生提供。）以增強學生參與閱讀測試的積極性和創造性。
五、具體要求
低年級：
1、喜歡閱讀，2、感受閱讀的樂趣。
3、學習用普通話正確、流利地朗讀。
4、借助讀物中的圖畫閱讀。
5、結合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。
6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來。獲得初步的情感體驗。
7、字數開始不具體做規定，到二年級，寫作字數達到左右。
8、閱讀速度每分鐘50至60字。
中年級：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
2、初步學會默讀，3、能對文章中不理解的地方提出疑問。
4、能運用工具書查閱不理解的詞語，
5、注意到文章中關鍵性語言。
6、學習略讀，
7、比較敏捷地抓住文章的主要大意，
8、大概地複述文章的內容。
9、閱讀速度每分鐘為100—左右。
高年級：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
2、能借助工具書閱讀，
3、理解詞語在語言環境中恰當意義。有比較敏銳的語感。
4、根據上下文和自己的積累，推想文章中有關詞語的意思，
5、能注意認真體會文章中人物活動或事物的意義。
6、要養成讀書看報關心時政的好習慣。閱讀面要顧及到文學、史地、數理、等內容。學會與文章交流，
7、在了解有關知識的前提下，能用文字或口頭等形式表達出自己的熱愛、憎恨、崇敬、嚮往、同情等感受。
8、逐步地有意識地培養探索性閱讀習慣，
9、在均衡閱讀的前提下，形成自己的閱讀方向，嘗試進行**性閱讀。
10、讀速度在每分鐘左右。
金鋪鎮徐莊小學
2023年9月
附:徐莊小學閱讀工程領導小組
組長：劉天興
副組長：常俊峰
成員：王佩
王文濤張秋方
李運申劉鳴中馬紅麗
金鋪鎮徐莊小學辦學基本標準評估自查報告
縣教育體育局 按照縣教體局和鎮中心學校的工作要求，我們於2016年3月31日嚴格對照 河南省義務教育學校辦學基本標準評估表 和上級各項標準規定逐項進行了認真的自查和自評，現將我校自查自評的結果如實報告如下 一 學校基本情況 金鋪鎮潘灣小學是一所成建制公辦學校，始建於上世紀50年代，校址位於汝南縣金鋪...
徐莊小學2023年小學語文教研工作計畫
徐莊小學語文教研工作計畫 一 指導思想 以學校工作計畫為核心，以 學講計畫精神 為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞 真實 有效 的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現 紮實 高效 的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。二 工作重點...
安庄鎮2019工作計畫
安庄鎮小學教研室2010年工作計畫 一 指導思想 以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實全國基礎教育教學研究工作研討會和省 市基礎教育課程與教學工作會議精神，緊緊圍繞教育局確立的 三個六 強化六大意識 實現六大發展 落實六抓推進措施 工作要求和教研室提出的 規範 傳...