篇一：學會尊重演講稿
學會尊重
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎麼會去尊重別人？陶淵明不為五斗公尺折腰，就體現了自我尊重。
學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規範就是自尊的表現。
在現代社會中，尊重亦不可少。當我們面對「傳道，受業，解惑」的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。
當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績時，老師以我們為傲。尊重他們吧！
在上課時做到認真聽講，在課後認真獨立地完成作業。在這些簡單的行為中體現著對老師的尊重，這也是乙個合格的中學生應該具有的最基本的素質。
作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛。
在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨著時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。於是，我們學會了叛逆。
有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見「砰」的一聲， 1
房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！
當他們找你談話時，側耳傾聽；當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。
在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言後的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
「愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。」尊重也是一種美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。
作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快！
2篇二：尊重演講稿
尊敬的各位領導、兄弟姐妹、親愛的同學們：
一聲問候，乙個笑容，甚至乙個動作，乙個眼神，它可以帶給我們愉悅的心情，甚至會產生莫大的動力，改變人生方向，成就經典，創造輝煌。今天我們就聊一聊關於尊重的話題。
在場的每乙個人，沒有乙個人會認為尊重是多餘的，沒有乙個人會排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因為，每乙個人，都知道是非黑白的正確標準，都有正確的道德觀念和價值取向，都有強烈的被尊重的需要。
有一現象，在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學生到新鄭參加會考和高考，為了避免過於高調，考試期間，學校建議學生穿自己的衣服，除個別學生可能對校服情有獨鍾外，其餘學生均著便裝。散布在每個考場的數百名甚至上千名各所學校的學生，除個別學生可能是自己教過外，北附老師幾乎都能準確的判斷出，哪些是北附的人。
甚至被老師準確認出來的學生自己都感到不解。這是為什麼？這是因為你們的形象氣質、特別是看到送考的北附老師時的眼神、表情，甚至是不知覺說出的「老師好」，這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師，你便是北附的學生。
縱使有個別同學因買點東西而延誤了時間，但一聽到老師們的催促，便不斷應道「好了，快了」，然後一臉笑容的上車。這是什麼？這是已經融入你們行為習慣中的尊重。
乙個成功商人在街上看到乙個非常貧窮的推銷鉛筆的人，頓時產生了憐憫之情，決定幫助他。他塞了一些錢給他，走了幾步後突然又覺得不妥，連忙返回去，抱歉地對他說，「對不起，我忘了拿筆，希望不要介意。」然後又把手放在了推銷商手上：
「你和我一樣，都是商人。」一年之後，在乙個重要的社交場合上，一位風度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手，說：「您給了我自信，要不然我一直認為自己是乞丐。
」「你和我一樣，都是商人。」這一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話，讓乙個已失去自信並認為自己是乞丐的人重新找回了自信。
要是當初沒有人鼓勵他，那麼還能在社交場合裡見到風度翩翩的推銷商嗎？這便是尊重的力量。
北大附中河南分校，能屹立中原大地，這是因為我們培養了大量的品學兼優、德才兼備的學生。北附，如果是一所到處是粗言穢語、紙屑亂飛、汙水橫流、滿牆塗鴉，同學之間，輕則惡言相譏，重則拳腳相加，我們能成就「清華北大夢工廠」的美譽？我們能將數以千計的人送入國內外重點院校？
在場的每乙個人還願置身於此？
08年我來北附，從門衛同志到校辦的張際超老師，再到聽我課的崔保朝、劉冬梅，到當時的徐校長，以及完成面試後，我漫步校園在燈光球場處遇到的乙個清理垃圾的長者，無一不是友善的；而2年的北附生活，更感受到了同學之間，師生之間，同事之間，上下級之間，無處不體現出友善與尊重。
當然，在場的同學們甚至老師們也許會有疑義。不錯，雖然我們已經不斷創造奇蹟並傳承著奇蹟，身邊依舊存在著一些不尊重他人，不尊重自己的現象。
我們的任校長不止一次的說過：「辦一所高考成績優秀的學校容易，但辦一所校園處處文明用語，時時禮貌待人，沒有果皮紙屑，牆上沒有塗鴉的學校難」。
11月12日晚，學校組織了高中部學生露天**亞運會的開幕式，2個半小時結束後，場地一片狼藉。如果時間定格在了那時那刻，沒有人會相信這就是傳說中的創造奇蹟的北大附中河南分校。宣布學生散場時，王校長說了二句話：
「高一學生留下來清理場地，高三學生做做收尾工作」，話音剛落，在場的每位學生，便拾起身邊的垃圾，當學生離開場地之後，偌大的廣場，已經是乾乾淨淨。這才是咱北附的校園。欣慰的同時，也在想，如果王校長不要求，我們還會如此迅速的清理場地嗎？
不論清理的及時與否，都不能迴避乙個問題：我們糟蹋了保潔員的勞動成果，把原本乾淨的廣場扔了遍地垃圾。
尊重，與其說是一種修養、一種品行，不如說是一種習慣。與人相處，一言一行，無不體現出你對他人的尊重程度如何。也許有同學會說，我見了校長、領導，我自己的老師和同學自然會尊重，某某人又不是我的老師，跟我又沒什麼直接關係，我幹嘛尊重他們！
在場的全體同學，還有老師們，我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每乙個人？偶爾見到或聽到有同學和保衛科同志、餐廳師傅、生活老師發生衝突，甚至出口傷人。同學們，學校領導、朝夕相處的師長同學固然要尊重，而那些你認為和你沒有直接關係的人，更應該值得你去尊重。
保衛科和餐廳的一些同志，和我們高中部的一些同學年紀差不多，你們過著衣食無憂的生活，而他們稚嫩的肩上已經扛起生活的重擔，學校的保潔員和清理垃圾的員工，一年四季，不論什麼天氣，都是在不影響我們學習和休息的時間把全校的衛生清理乾淨，當我們還在夢鄉之時，他們已經在默默的打掃，甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛生、清理垃圾，看看他們的雙手和他們的身影，你那隨手丟下的垃圾，還能丟得出？生活老師督促我們起床就寢，而有些同學對其極不耐煩，甚至辱罵。他們在起居方面，已經超過了父母對你們的關照，而卻沒有得到起碼的尊重，更不要說感恩。
如果。如果北大附中，保衛科大意一些，偷懶一點；如果保潔員們怠慢一些，垃圾晚清理一點，餐廳的師傅們少花點時間，飯菜生一點；如果生活生活多睡一會；如果同學們之間脾氣再暴躁一點，克制少一些，北附將是什麼景象，我相信已經在每乙個人的腦海中勾勒出來。
我們在場的每乙個人都很幸運，因為我們將迎來十週年的校慶，我們將拿出什麼來奉獻我們的母校？我倡議：尊重自己，尊重他人，尊重身邊的每乙個人。
尊重，不需要我們大手筆，只需一聲問候，乙個笑容，乙個動作，乙個眼神，乙份理解，乙份包容。但願：
溫馨和諧處處文明用語示範學府時時翰墨飄香
尊重理解時時禮貌待人北大附中處處君子風範
謝謝大家。篇三：學會尊重—美與尊重同行演講稿
學會尊重
曾經聽說過乙個這樣的故事：
一位高人看到乙個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然後頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥。於是連忙返回來，並抱歉的解釋說自己忘了取筆，希望對方不要介意，最後，他鄭重其事地說：
「你和我一樣都是商人。」
沒有想到這麼一句簡簡單單的話，竟使乙個自卑的人重新找回了自尊，是乙個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優勢，終於通過努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒有那麼一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千萬也無濟於事，也不會出現自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應的尊重，乙個真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態，平常的心情，平靜的心境，去面對事業上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑，常常與真誠、謙遜、讚美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、讚美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續奮進，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學問，學會了尊重別人就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的大要訣。
讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
尊重老師演講稿
9月10日，我們偉大祖國的教師節，雖然這個節日沒有像五一，十一，周那樣的熱烈慶祝，也沒有像端午，中秋一樣有乙個美麗的傳說，但它，卻是對世界上最美好職業的讚頌，是對的尊重。還記得小學時每每寫到關於老師的作文，總會用到一些譬如老師在課堂上為我們嘔心瀝血地傳授知識，或晚上在老師家窗外看到老師廢寢忘食地批改...
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