中心總校繼續教育自學階段學習計畫

2022-01-14 02:22:33 字數 807 閱讀 2940

為了落實好教師進修學校關於繼續教育的工作安排,為了進一步搞好河北鄉教師繼續教育自學工作,使教師真正學習,學有所獲,特制定本計畫和激勵措施。

一、指導思想

落實繼續教育指示精神,規範學習行為,提高教師學習意識,利用好暑假這一有利時機,搞好教師學習,提高教師水平,使教師具備健康的心理和適當的調節能力,同時提高教師教育科研的能力,更好的服務於教育教學。

二、自學內容

繼續教育公共課程——《教師心理健康與心理除錯》和《中小學教師教育科研正規化和方法》,7 月至8 月1 日前學習《中小學教師教育科研正規化和方法》,8 月至9 月1 日前學習《教師心理健康與心理除錯》。

三、自學方式

自學——筆記——日誌——作業

四、自學具體做法

自學時自學規定章節,按章節做好自學筆記,筆記要有問題意識和問題標記。聯絡自己工作實際,寫出章節學習日誌。提交章節作業。每個章節都要進行「自學——筆記——日誌——作業」

這四個學習環節,缺一不可。鄉教委將進行這四個環節的學習檢查。

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五、自學章節計畫

第一本, 7 月第一周,學習第一章,7 月第二週,學習第二章,7 月第三週,學習第三章, 7 月第四周,學習第四章。8 月份第一周,學習第

一、二章,8 月第二週,學習第

三、四章,8 月份

第三週,學習第

五、六章,8 月份第四周,學習

七、八章。

六、自學跟蹤檢查

跟蹤檢查時檢查筆記、日誌、作業三項,7 月31日檢查第一本書三項情況,8 月31日檢查第二本書三項情況,筆記、日誌、作業按章節計算次數,教委做好檢查記錄,作為考核依據。

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