第一條參與產品的研究開發及試製。
第二條對產品、原物料、加工品等規格及作業標準，提出改善意見或建議。
第三條制訂進料、加工品、成品檢驗標準，檢查是否確實執行。
第四條制訂製程檢查標準，並審核檢查站檢查人員是否確實實施。
第五條質量異常的妥善處理，鑑定報廢品。
第六條檢驗儀器與量規的管理與校正，庫存品的抽驗。
第七條原料**商、外協加工廠商等交貨質量實績的整理與評價。
第八條督導並協助協作廠商改善質量，建立質量管理制度。
第九條製程巡迴檢驗。
第十條製程管理與分析，專案研究並作改善，預防等再發防止措施。
第十一條客戶投訴案件及銷貨退回的分析、檢查與改善措施。
第十二條把資料反饋給有關單位。
第十三條執行質量管理日常檢查工作。
第十四條做好質量保證作業。
第十五條研究制訂並執行質量管理教育訓練計畫。
第十六條制訂質量管理規定，推行全面質量管理。
第十七條其他有關質量管理事宜。
第一條制訂進料檢驗標準，確實執行進料檢驗。
第二條進料質量異常的妥善處理。
第三條原料**商、協作廠商交貨質量實績的整理與評價。
第四條對原料規格提出改善意見或建議。
第五條檢驗儀器、量規的管理與校正。
第六條進料庫存品的抽驗，鑑定報廢品。
第七條把資料反饋給有關單位。
第八條辦理上級所交辦事項。
第一條制訂加工品的檢驗標準，確實執行進料檢驗。
第二條加工品質量異常的妥善處理。
第三條外協加工廠商、協作廠商交貨質量實績的整理與評價。
第四條對加工品規格提出改善意見或建議。
第五條檢驗儀器、量規的管理與校正。
第六條把資料反饋給有關單位。
第七條辦理上級所交辦事項。
第一條制訂檢查標準，並審核檢查站檢查人員是否確實實施。
第二條協助生產單位做好品質管制。
第三條工序巡迴檢驗及質量異常原因的追查與處理。
第四條半成品庫存的抽驗及鑑定報廢品。
第五條生產管理與分析。
第六條選定生產成本較高或發生較多的不合格品的事項或可能有問題的工序進行研究、分析，制訂改善、預防等措施。
第七條對作業標準提出改善意見或建議。
第八條檢驗儀器、量規的管理與校正。
第九條把資料反饋給有關單位。
第十條辦理上級所交辦事項。
第一條參與產品的研究開發及試製。
第二條對產品規格提出改善意見或建議。
第三條成品庫存的抽驗及鑑定報廢品。
第四條制訂成品檢驗標準，檢查是否執行成品檢驗。
第五條成品質量異常的妥善處理。
第六條檢驗儀器、量規的管理與校正。
第七條客戶投訴案件及銷貨退回的分析、檢查與改善措施。
第八條督導並協助協作廠商改善質量，建立質量管理制度。
第九條執行質量管理日常檢查工作。
第十條把資料反饋給有關部門。
第十一條辦理上級所交辦事項。
關於組織第四十一期全國計算機等級考試報名的通知
各學院 部 2015年上半年 41期 全國計算機等級考試定於3月21日 24日舉行，我校本次開考 二 三 四級，為確保考試報名等有關工作安全 平穩 順利，現就有關事項通知如下 一 時間安排 1 網上報名時間 2014年11月17日 30日 2 考生繳費時間 2014年11月25日 3 考試時間 20...
福建省福州市第四十一中學初中課改小結與反思 吳件燈
讓數學教學走向生活化 數學組吳件燈 數學教學是數學活動的教師要緊密聯絡學生的生活環境，從學生的經驗和已有的知識出發，創設生動的數學情境 既然數學 於生活，那麼我們的數學教學就應該聯絡生活 貼近生活，讓學生熟知 親近 現實的生活數學走學生視野，進入課堂，使之產生親近感，變的具體 生動，誘發學生的內在知...
福建省福州市第四十一中學初中課改小結與反思 王中鎬
3 做乙個引導者 激發學生學習的興趣和強烈的求知慾。通過新課導言的設計，濃烈學習氛圍的創設，以及努力挖掘 充分發揮教材所蘊含的興趣教學因素，來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的願望和動力 4 做乙個促進者 鼓勵學生去尋找適合自己的學習方式。教師可以採用各種適當的方式，如精選學習的內容，設計恰當...