校園垃圾，作為生活在校園裡的師生自身產生的垃圾，雖然比較單一，但如果處理不好，不僅會影響學校的環境，而且還會產生一定的汙染。針對學校的實際情況，制定了本制度。
在當今社會，環保意識越來越濃厚，合理的處理垃圾和促進環保對每個人都是十分重要的，學校要加強這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。
一、按照衛生管理制度切實做好每日日常衛生保潔，同時做好垃圾分類，建立分類方法。
二、各班、各辦公室設定收集箱，標明「**」、「不可**」標誌。校園內設定分類**垃圾箱。
三、各班、各辦公室垃圾分類**，並有明顯標誌。
四、學校總務處設定不可**垃圾箱，各班各辦公室每天定時將不可**垃圾統一放入不可**垃圾桶箱。
五、各班、各辦公室在每週五中午統一將本班、本辦公室收集的可**物品統一交到學校指定地方，然後賣給廢品**站，作學校綠色環保行動**使用。
六、學校與鎮環衛所簽訂協議，每週定時來校清理不可**垃圾。
七、學校實驗室等垃圾另作處理，並按照相應處理制度執行，保證垃圾處理安全、環保。
附：垃圾分類**表
和順縣興才中學校園網擬建設方案
網路中心的防火牆在校園網中擔當網路防黑的作用，雖然網路中心的路由器也具有防火牆功能，不過路由器的防火牆功能一般都不夠強大，因此，校園網中使用防火牆還是有必要的。校園網中的防火牆與普通防火牆有些不同，它不但要防止外來黑客的攻擊，還要防止內部學生的惡作劇和限制學生訪問非法站點。防止外來黑客攻擊比較複雜，...
中江縣龍臺中學校園文化建設工作總結
中江縣龍臺中學 校園文化建設工作總結 在本學年度工作中，根據本學年初制定的校園文化建設工作實施方案，在上級領導的關心和大力支援下，我們積極的做好了有關校園文化建設的各項工作，在學年度工作接近尾聲之時，特將本項工作做如下總結 在本學年工作中我們認真貫徹了中心學校關於校園文化建設的實施方案，結合我校的實...
呼圖壁縣第四中學校園文化設計方案
二00九年九月 校園文化是以社會文化為基礎，以校園為空間，以學生 教師為主體，以校園環境和師生實踐活動為載體，以精神文化為核心的，觀念文化 物質文化 制度文化 行為文化和環境文化相統一的一種社群性群體文化。它具有文化認知 價值導向 生活娛樂 精神激勵 能力培養 力量整合等功能，是學校全面實施素質教育...