中江縣龍臺中學校園文化建設工作總結

中江縣龍臺中學

校園文化建設工作總結

在本學年度工作中，根據本學年初制定的校園文化建設工作實施方案，在上級領導的關心和大力支援下，我們積極的做好了有關校園文化建設的各項工作，在學年度工作接近尾聲之時，特將本項工作做如下總結：

在本學年工作中我們認真貫徹了中心學校關於校園文化建設的實施方案，結合我校的實際特點，本著育人先育德的宗旨，全面落實學校的辦學思想和辦學理念，培養師生熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，以及熱愛學校、熱愛集體、尊敬師長、團結友愛、誠實守信的思想情操。

首先，我們成立了校園文化建設領導小組：

組長：代作安

副組長：陳渝、劉俊、王忠

組員：全體教職工

其次，我們制定了實施目標，並實現了目標。

校園文化建設的總目標是：建設良好的學校教育環境，全面落實學校的辦學思想和辦學理念；建設健康向上的德育環境，正確引導師生的思想意識形態，形成良好的校園文化網路，實現以環境育人，以文化育人的目標。

再次、具體的建設內容與步驟如下：

1、校園育人文化建設。

外牆以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內布置堅持統一規劃與個性化設計相結合，具體內容如下：

（1）室外環境布置。校門外側設立了安全文化宣傳牌及相關制度，教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示。

（2）班級環境布置。大膽將「三表」（時間表、課程表、值日表、）搬出了室內，張貼在各班教室門前，便於師生檢視，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

（3）辦公室文化建設。根據辦公室工作職能，確立相應的室內標語並張貼了相關的規章制度，便於工作，引起重視。

（4）文化長廊展現特色。充分利用了地理優勢，充分發揮了特色作用。在校園內的牆面上張貼了宣傳安全教育、課改前沿、師生名言警句、古典詩詞、生活常識等知識的**，體現「在陽光下健康成長」的主導思想，精心打造屬於自己的「溫馨」的家「園」。

2、校園精神文化建設。

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：

（1）充分利用了各種有利契機，對學生進行了愛國主義教育。堅持每週的國旗下講話制度，認真做好了節慶活動。

（2）利用班隊會，經常對學生進行了日常行為習慣的養成教育和校情教育。精心組織了主題班隊會。

（3優化了校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的**鈴聲，課前進行溫馨提示，課餘時間要**輕鬆歡快的**或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）不斷豐富了校園文化生活，陶冶了師生道德情操。

（5）實施了特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛鍊於一體，努力構建了「平安校園」、「和諧校園」。

（6）積極開展了讀書活動，努力營造了「書香校園」氛圍。讓每個學生都能「好讀書、讀好書、書讀好」。

（7）學校緊緊圍繞了「科研興教、質量立校」的宗旨，狠抓校本培訓，採取了「經驗交流、案例分校園文化建設意義深遠、任務艱鉅。

總之，校園文化建設意義深遠、任務艱鉅。學校已全面且有計畫的開展了此項工作。通過工作的全面開展，弘揚了中華民族的優良傳統，培養了學生的思想品德與才能，薰陶了學生的思想情操、搞好了德育建設工作，創造了良好的適合我校特點的文化氛圍，達到了以環境育人的目的，建立了和諧校園。

我們在本年度工作中取得了一定的成績，但是我們堅信，只要我們願意努力，積極創新，此項工作將可以做的更好，來年繼續努力吧！

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