(實行累積式獎勵)
一、課堂表現:
課上認真聽見,積極發言,勇於表現自己並得到老師肯定與表揚,得一顆小星星,集齊十顆換一顆大星星。
二、作業表現:
1、讀書背書:背誦一篇課文得「已背誦」,得一顆小星星。
預習一篇課文家長簽字,三課換一顆小星星。
2、課堂作業本:完成優秀一顆小星星;
完成較好得a的,三個a換一顆小星星;
如得b,需及時訂正、正確,得到5個「已訂正」章,
一顆小星星。
3、生字抄寫本:書寫正確美觀為a+☆,a+☆為一顆小星星,集3個a換一顆小星星,集5個b換一顆小星星。
4、聽寫本: 優秀a(全對)得一顆小星星:
良好b(錯3個以內), 集3個換一顆小星星。
得c者若認真及時訂正,並全對者可得「有進步」 章,集齊5個可換一顆小星星。
5、日記本:得優秀換一顆小星星;
得良好者,集3個換一顆小星星;
得「已閱者」章,集5個換一顆小星星。
6、作文本:得優秀換一顆小星星;
得良好者,集3個換一顆小星星;
得已閱者,集5個換一顆小星星。
7、家庭作業:每次按時完成得一顆小星星。(每次作業組長上交、登記)。集齊十顆小星星換一顆大星星。
三、單元測試:
85分以上得一顆大星星。進步5分以上得一顆大星星。
前三名者與進步十分以上者另加得獎狀。
以上各類作業全部集齊5顆小星星換一顆大星星。
注釋: 每位學生都有一本「採星本」,該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星,一旦採齊5顆小星星,就可以來換一顆大星星,得8顆大星星就可獲得「一級學習之星」證書,並換取獎品。每多得8顆大星星就公升一級證書可獎品,以此類推。
三年級語文
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2009 2010學年度第二學期三年級語文期中測試題 姓名 班級 得分 一 看拼音,寫詞語。10分 d n y n ch n sh n zh n l n b i c n t sh y y n y n m xi n m jia hu yu n 二 辨子組詞 10分 搏栽棒博裁捧 陡即 徒既 三 給帶點...