婁山關鎮逸夫小學二0一五年秋季學期「教研教改」
工作計畫
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞「切實提高課堂教學效益」的總目標，堅持「科研興教，教研興校」戰略，以提高教學質量為中心，著力提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養學生自主學習的意識和能力。
二、工作目標
本學期教研工作，我們將從「青藍工程」、「座標定位」、教研組教研（主題教研活動等）工作、課題研究等方面重點開展工作。通過各項教研活動的開展，不斷提高教師專業水平，實現教育觀念和教學行為的轉變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，進一步提高教師駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我校教研工作有特色、有實效。
1.進一步更新教學理念，轉變教學行為和角色。
2.優化課堂，有效訓練，提高課堂效益，提高課堂40分鐘效率。
3.科研課題取得階段性進展。一是課題申報與研究，二是落實教研組校級課題。
4.教師隊伍專業化。培養一批學科教學標兵和校本教研帶頭人。
5.規範教師專業發展檔案，完善教學資源庫。
三、工作重點
1.評課是教學、教研工作過程中的一項常規性活動，是對課堂教學過程得與失的全方位分析和綜合評估。在當前新課程改革背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對**課堂教學規律、加強教學常規管理，革新教學理念，深化課堂教學改革，促進學生全面發展，推動教師專業素養提公升更有重要意義。
主要表現在以下幾個方面
(1)轉變教師教育思想、更新教學觀念、確立課改理念。
教師一定要有自己的教育理念，先進的教育思想不僅是課堂教學的靈魂，也是評好課的前提和保證。因此，評課者要評好課，首先必須研究教育思想，在評課**課者只有用先進的教育思想、用超前的課改理念去分析、透視每一節課，才能對一節課的優劣，得失做出客觀、正確、科學的評價，才能給授課者以正確的指導，才能促進授課者轉變教育思想，更新教育觀念，認知教育規律，促進學生全面發展。若用傳統的、陳舊的、僵化的教育理念去評課，不但不能給授課者以幫助、啟發、鼓勵，反而可能會產生誤導。
從而制約教學活動的健康發展。
(2)幫助教師總結教學經驗、形成教學風格、提高教學質量。
同樣一門學科，同樣一節課，不同的教師表現出的教學風格則有所不同。有的教師會精雕細刻，把課上得天衣無縫；有的教師則大刀闊斧，緊緊抓住重點、難點、使疑難問題迎刃而解；有的教師善於歸納推理，用邏輯思維的魅力吸引學生；有的教師運用直觀、形象、幽默的優勢，使學生在課堂上能輕鬆愉快，充滿學習的樂趣。當然，我們還可以看到，同乙個班的學生，面對不同的教師上課，有著不同的表現。
學生精力的投入程度、濃厚興趣的產生要看教師駕馭課堂的能力。這些事實告訴我們，評課者聽課時要特別注意去發現和歸納授課者的教學經驗和教學個性，要注意挖掘其閃光點，要對執教者所表現出來獨到的教學風格大加鼓勵和肯定，對其所表現出來的不足和問題要提出中肯的意見和建議，幫助其短期內改進，使執教者的教學個性由弱到強，由不成熟到成熟不斷發展，逐步形成自己特有的教學風格。
(3)搭建教師交流平台、構建和諧環境、求得共同提高。
評課是校本教研、自我反思、同伴互助、領導引領最有效的模式。通過評課為不同教學群體各抒己見以增進彼此了解創造了機會，為教師交流切磋搭建了平台，同事之間可以相互學習、相互促進；管理者可及時獲得有關教與學的準確資訊、判斷教學過程是否有效。好的地方應得以強化，缺點和不足應得以及時糾正，使課堂教學管理有的放矢，達到全面提高教學管理質量的目的。
所以，從廣泛的意義上講，評課活動它具有協調角色、溝通意見、融洽情感的功能，同時，也可促進領導與教師之間、校際或校內教師之間的了解，提高評課者自身的認識，從而推動教育教學工作健康、和諧發展。
2. 課題研究是一種有目的、有計畫、有組織地對教育存在進行認識與發現的活動，其任務是建構教育科學的知識系統，並以此為教育實踐活動提供基礎性的指導，是促進農村教師素質及專業成長必要、最佳的途徑。本學期的教育科研工作，我們將在開展旗級課題的研究的同時，抓好教研組的專題立項工作，力爭申報一項市級課題。
3．骨幹教師是教育教學工作的領頭羊。本學期我校除進一步完善「一幫一」結對「青藍工程」之外，還將通過骨幹教師專題講座、骨幹教師示範課、骨幹教師研究課等形式，充分發揮我校骨幹教師的示範帶頭作用。
4．加強課題研究是提公升教師專業素養的重要途徑。要繼續研究本校申報的幾個課題，並按申報計畫書落實好以「根．樹型教學」為主的課題研究工作，並以此來提公升教師的專業素養和學生的成績。
5．六年級畢業班工作是學校的視窗工作。六年級畢業班工作的優劣，直接影響到學校的社會聲譽。為此，本學期裡，教導處將把工作的重心放在六年級，通過年級教學例會、學生調研和學生會、家長會、試題研究等形式，狠抓畢業班工作。
四、工作措施。
1．建立領導小組，實行包組領導蹲點聯絡制度，全程參與並指導教研活動。
組長：王開芳
副主長：曠詠、王青青
成員：唐敬忠
李叢婭（語文教研組長）
熊鬆鬆（數學教研組長）
李敏（綜合組組長）
張小霞（英語組教研組長）
王開芳校長掛幫語文、英語教研組，曠詠副校長掛幫數學、綜合教研組。各教研組負責制定本學期的教研工作計畫，在教導處的領導下組織好本組的教研工作，並收集和整理資料。領導小組下設辦公室於德育辦公室，唐敬忠老師負責具體辦公。
2．加強教育理論和專業知識學習。更新觀念，轉變教學行為，順應教育發展的形勢和潮流。
3．加強教研組管理。教研活動內容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現「新、活、實」。
（1）充分發揮各個教研組的作用，提高集體備課質量，每月至少要集體備好一節課（大學科），並確定授課教師，組內教師統一聽課和評課，以確保「說、上、評」活動的落實。
（2）進一步落實「每月一講」活動。各個教研組要依據教學中的實際問題，每月確定乙個主題，每月確定1人就此問題做主題發言，**問題的解決辦法。
（3）活動開展做到有計畫、有過程、有總結。
（4）包組領導全程參與並指導教研組的教研活動。
4．同伴互助強化課改。以教研活動為載體，搭建交流平台，引領教師專業化發展，加大對年輕教師的跟蹤指導。促進學校教學管理創新。
5. 充分發揮現有骨幹教師的作用。通過骨幹教師的講座、研究或者示範課等，促進教師共同進步，互相成長。
進一步加大教師培養培訓力度，認真落實老教師的「傳、幫、帶」作用，搭建平台、創造條件，讓一大批中青年教師逐步提高教學能力和水平，以培養校、旗、市級骨幹教師和學科帶頭人。
6．加強現代教育技術與學科教學整合，充分發揮多**教學的優勢。認真抓好藝體教育教學，促使學生全面發展。
7．採取「走出去、請近來」的策略，加強「座標定位」的校際交流。要加強與兄弟學校的聯絡，及時了解兄弟學校的教育發展狀況。
8．本學期計畫期中和期末各一次，並認真做好質量分析總結。
9．教育科研要有實效，要緊貼教育實際，緊貼課堂教學。要善於將研究的經驗、成果運用於教學實踐，幫助解決教學過程的困難和問題。並從中進行提煉，形成專題研究。
婁山關鎮逸夫小學
2015．9．1
婁山關鎮逸夫小學學校工作總結2023年春
3 重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我們積極組織好教師繼續教育，包括遠端資訊科技培訓 心理健康培訓。認真抓好 國培 無論是脫產學習還是網上學習，盡量爭取名額讓老師們都能有機會再深造。另外還有骨幹教師培訓 新...
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為進一步加強宣傳和貫徹落實 禁毒法 在對中學生的教育宣傳，充分發揮共青團組織的生力軍作用，動員廣大青年學生積極了解 支援 參與到禁毒的工作中來，增強學生的防毒 拒毒的意識，在學校黨政領導的關心重視下，結合我校實際，我校在全校範圍內組織起了一場與毒品作鬥爭的禁毒宣傳教育活動，對中學生進行禁毒防毒意識教...
水西逸夫小學2023年下半年教研工作計畫一
一 思想計畫 本學期，我校教研工作將根據上級有關部門的工作部署，以校長提出的 規範 有序 高效 為辦學主旨，以促進師生發展為目標，以深化課程改革為重點，以行為習慣的養成為出發點，積極開展教研活動，努力提高教學質量。二 工作思路 1 紮實開展教學常規管理工作。繼續抓好教師常規工作檢查，每學期期中和期末...