上峰小學工作計畫2019學年度

上峰小學工作計畫

2011—2012學年度

一、指導思想

圍繞市教育局提出的「過程與結果一起抓」，紮實校本教研，面對新機遇，新挑戰，教育教學工作緊緊圍繞「科教興市」的戰略，更新教育理念，依託新課標，全面實施素質教育，認真開展聽課、評課活動，夯實基礎，培養創新精神和實踐能力，以「求實、創新、和諧、發展」的校風，全面提高教育、教學質量。

二、工作目標

加強行風建設，固本強基，乾淨幹事，實行「德育立校，制度治校，質量興校」，積極配合布局調整，更新教育思想，以人為本，優化管理，大膽教研，注重實踐，把我校辦成名副其實的一級學校。

三、主要工作、措施

(一)、德育工作

1、加強教師的政治思想學習，每週一例會以不同形式學習國家法律法規，提高教師的法律意識和觀念。

2、強化制度立校，認真貫徹落實各項規章制度，樹立「我與學校共榮辱」的集體觀，發揚主人翁精神。

3、利用晨會、班會、校會加強《小學生守則》、《小學生日常行為》規範的學習，抓好良好學習習慣的養成。

4、加強師德教育，做到為人師表，勤教樂教，愛崗敬業。

5、抓好班風、學風、校風「三風」建設，開展「文明班」「先鋒榜」的評比。

6、做好雙差生的轉化工作，做到早抓，抓實，實抓，各班轉化率達95％以上。

7、健全、落實各項規章制度，抓好安全教育，創和諧平安校園。

(二)、教學工作

1、每週一晚多途徑組織教師業務學習。抓好教師基本功訓練，實施集體備課，走出去，請進來，多與兄弟學校進行教學研究，努力提高教師的業務水平和文化素質。

2、發揮科組和骨幹教師的優勢，結對幫扶輔導新教師。

3、加強教學常規管理，實行領導掛級，領導輪值、檢查、督促教師和學生的工作與學習。

4、積極開展教研、教改活動。先改思想，再改教研，做到「敢破、善鑽、勤思、重悟」，認真學習新課程標準，優化課堂教學，發揮青年骨幹教師的示範性，每期每位教師上一節優質教研課例，每次教研活動每位教師寫好教後記，期末積極撰寫教育、教學**。

5、抓好備課、上課、作業、輔導等重要環節，用好現有資料，編輯好實際而有效的針對性練習，強化訓練，全面提高質量。

6、抓質量檢查、分析、跟蹤：對比。每學期檢查備課、聽課、批改、作業2次。抽查某級或某學科一次以上。及時了解、反饋師生的教與學情況。

7、結合鎮中心學校的獎教方案，完善實施獎罰制度，調動師生的積極性。

8、做好教學儀器管理與使用，充分利用各科教學資源，逐步完善先進教學裝置。

9、加強學科配置，培養青年教師，逐步實現迴圈教學。

四、其它工作

1、優化校園美化、綠化工作，營造良好的育人環境。

2、完善學校各項配套設施，更新殘舊裝置。

3、積極開展少先隊和體育競技活動，豐富第二課堂。

4、做好學校財務管理和校務公開。

五、主要工作時間安排