一年級期末工作小結

堅持放學路隊有序行走。我們一年級的班主任堅持天天送隊，途中組織學生唱歌或背古詩等。

周一公升國旗，做到有序進退場，佇列整齊，保持安靜，奏國歌時行注目禮。

4、注重室內外衛生和班級布置。一年級孩子小，可能在家從來沒勞動過，因此打掃衛生這樣的體力活自然就落到班主任的頭上，一開始班主任什麼事都得親力親為。我們建議班主任適當培養孩子的打掃衛生能力，以減輕班主任負擔。

許多班級在這方面也做得很好，確實減輕了老師的負擔。

班級布置突出美觀、大方、簡潔。其中一（6）教室後面的書櫥上擺放著學生喜愛的小盆景，既美化了環境，又培養了學生護理植物的能力，既養眼又怡心。一(7)班後牆牆報布置標題醒目，內容對學生很有教育意義。

本學期，各班統一了課桌凳和勞動工具的擺放要求，上下課學生學習用品擺放要求。一(1)、一（2）、一（5）、一（6）、一（9）、一（10）、一（13）桌椅擺放總是整潔有序。

5、重視與家長溝通。工作中，我們利用家長會、通過校訊通等方式，以及利用家長接孩子的時間，加強與家長的交流，發現問題及時解決。劉美玲、劉迎彬、萬夏老師還把家長的**號碼都存在了手機裡，以便與家長及時聯絡。

看到孩子健康成長，家長們很欣慰。

二、教育教學方面

無論是老教師還是新教師都能做到認真備課，提前候課，認真上課，及時批改學生作業和輔導學困生。作業批改更是多次得到學校領導的表揚。

馬平老師已經連續幾年擔任一年級住校生班主任工作，她對住校生的關愛讓我們真真切切地看到一位有愛心的老師是如何關注孩子們的點點滴滴的成長與進步。難怪孩子們親切地稱她為「老媽老師」。

陳路雖然是個身懷六甲的孕婦，擔任兩個班的數學教學，但她從沒給學生少上一節課。每天上課前都會認真鑽研教案，每上完一節課，都要立即進行反思，根據學生的反應，積極調整教學方法，力求達到最好的課堂效果。她所任教的兩個班的數學成績在年級中一直都是名列前茅。

殷義、李書穎和李葉玲三位老師總是辦公室最早到校的，但在辦公室，中午上課前和課間幾乎看不到她們的身影，那是她們一直在教室輔導孩子學習。作為一名老師她們總是默默地做好各項教育教學工作，不放棄任何乙個孩子。

孫溶清和陳雪瑩兩位老師除了認真教學還能積極參加學校的教學研討活動，並在「433自主高效課堂」活動中，取得了優異的成績。

劉慧老師教的一年級的英語，雖然期末不參加考試，但總能看到她將學生叫在身邊一遍又一遍地糾正孩子的發音。

袁昕和萬夏老師對學生要求非常嚴格，班級學習風氣濃厚，她們注重學生學習習慣和自主學習能力的培養，學生的學習成績一直跑在年級前面。

嚴景霞和陸銀培兩位老將總能幫助身邊的同事及時解決語文教學上的疑難困惑。

湯天嬌、陳雪瑩、徐菁幾位青年教師好學上進，成長較快。

本學期，除了參與學校的研討工作外，級部內開展了同題異上活動。董菁、趙婕參與的《家》的教學、湯天嬌、徐菁參與的《識字6》教學活動，不但為她們自己提供一次鍛鍊的機會，也為全組人提供一次學習和**研究的機會。

三、安全方面

本著「安全第一」的精神，班主任每週都要對班級進行安全隱患排查，遇到安全隱患及時匯報，做到了防患於未然。課間安排老師和學生一起值日，遇到偶發事件及時解決。平時利用多種渠道滲透安全常識，加強食品衛生及防病、防電、防盜，冬季入廁等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防範意識。

「金無足赤，人無完人」，我們在工作中難免有缺撼。我們希望大家多提寶貴意見，不斷改進我們的教育教學方法。我們也相信，只要我們所有老師齊心協力，一定能使我們的工作再上新台階。

最後在這裡我想說一聲：辛苦了，各位一年級的同仁!感謝你們的辛勤付出！