1．多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和遊戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，並在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2．提供傾聽機會。給幼兒**音像作品，讓孩子學會安靜地聽，並開闢傾聽角，提供傾聽機會。
3．在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作遊戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重遊戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，並有一位非常要好的小朋友。
(三)注重創新
1．注重區域活動的創新本學期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，提公升美感;創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據主題活動內容，隨時創設遊戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發展，在指導中做到月月有重點，月月有發展。
2．注重環境創設的創新環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題牆面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體裡，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。
(四)加強幼小銜接工作
堅持引導幼兒每天帶書包來園，並學習如何整理書包、文具、圖書，養成良好的習慣。教幼兒掌握一定的握筆姿勢和書寫的方式，初步學習寫的方法。加強幼兒的獨立意識，學著自主解決問題。
(五)、衛生保健工作
1．保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人。
2．加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣。
3．嚴格執行消毒制度，達到衛生標準。
(六)、家長工作
家長是老師密切的合作夥伴，我們將共同承擔教育的重任。 本學期將開展以下工作：
1．及時與家長交流，請家長結合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。
2．繼續辦好家長園地，每月向家長推薦學習資料。
3．充分挖掘「家長資源」與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力！
中五班班級教養工作計畫
3.優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的 幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。在教室裡設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。4.重視幼兒身體素質的鍛鍊，保證每天幼兒都能達到運動量 並給予幼兒在戶外自由活...
大五班班務總結
二0一一秋學期班務總結 大五班 在本學期裡，我們能嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，順利完成各科的教育科研計畫，使幼兒在公升入大班後各方面的水平都較以前有所進步。我們班上三位老師同心協力，無論在學習還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細心的照顧，讓每乙個孩子都感覺到班級的溫暖。一 班級概況 本班共有幼兒...
大五班班級管理工作總結
三 抓好衛生保健，提公升班風班貌 做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程式規範化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健...