桃林鄉沙溪附中2014-2015學年度初中畢業班
工作計畫
一、指導思想
面向全體學生，充分調動師生、家長的積極性，抓實做好畢業班工作，做好迎考準備，腳踏實地，讓學生成才。
二、奮鬥目標
1、人人能畢業，個個能成才。
2、畢業班總平均分達到中學的要求。
3、畢業班各科及格率達到35%。
4、畢業班各科優秀率達到10%。
5、中職人數達到98%。
三、工作思路
團結奮戰，真抓實幹。認認真真上新課，扎扎實實打基礎，師生家校一條心，團結奮戰互監督，盡平時最大努力，爭中考最好成績。
四、具體措施
（一）加強教學管理
1、加強對畢業班的工作領導和協調，各班級要擬好精細管理教學和班級的計畫，提高管理實效。
2、以學生發展為本，發揚團隊精神，講師德、比奉獻，把愛心送給學生，用成績匯報家長。
3、精心備課，熱心開展下午輔導和晚自習輔導，精選習題，精講多練，講練結合，讓學生聽懂、記住、會用。
4、定期召開教師、家長、學生座談會，做到學校心中有畢業生、家中有考生。
5、聯絡學生實際情況，各科制定切實可行的教學計畫和複習計畫。
6、隨時了解各班學生的思想動態和學習情況，力求「保優，提中，轉差」，甩掉「差生」的尾巴。
7、各學科教學任務力爭在9-元月份完成。
8、認真組織畢業班的進行考試。特別是體育考試和實驗操作考試；相關教師提前組織練習，盡早準備，強化訓練。
（二）加強學生的管理
1、對中等以上的學生，有針對性地布置適量的課外輔導練習，對他們進行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業批改跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。
2、對學習困難的學生，採取低起點，小步伐，反覆耐心地指導，做簡單容易的練習，讓他們遵守紀律，確保班級穩定和安全。
3、針對初三學生兩極分化明顯，優生公升學壓力大，差生破罐子破摔等現象，我們通過班會，個別談話等形式對他們進行心理健康教育，對他們進行正確的思想導向，減輕心理壓力，增加學習的信心。
4、各班對每次測試前10名學生進行交談，並引進競爭機制，培養拼搏精神，激發學生的學習熱情。
5、我們要對學生進行理想前途教育。幫助他們樹立正確的價值觀、成才觀，讓他們明確，三百六十行，行行出狀元，引導貧困生正確對待中考、中職招生考試。
6、學生後期複習時間緊，任務重，壓力大，在系統知識複習的同時，教會學生複習的方法，並讓他們正確地處理好學習與休息的關係。
（三）把握複習進度，提高複習質量。
1、任課教師認真分析近幾年來試題的考點、題型、試卷結構，研究今年的考試說明，並在課堂教學、課後輔導、考查檢測中滲透。
2、各科教師擬訂複習總體設想，按照章節複習，分類複習、綜合複習、應考指導的順序，一步乙個腳印，逐步提高。
3、各科教師重點研究中考的重點、難點，掌握規律性的東西，設定試題，給學生複習準確導向。
4、各科下午的輔導要有效的訓練。保證有老師在教室，指導學生活動，並給學生解疑答難。
5、重視課堂小練習，小檢測，做好知識的系統歸類，查漏補缺的工作。
6、每次的模擬測試要做好試卷的批改和資訊的反饋，並及**講。
7、開展聽課活動，學校規定每個教師必須如實聽10節以上的課。互相借鑑，不斷提高課堂教學質量。
8、各科任教師與班主任一道相互協調，不斷分析學生的思想動向，學習情況，生活狀況。查漏補缺，對偏科學生個別輔導，確保優生質量。
五、工作計畫安排
9月份：制訂學期教學計畫和安排、召開畢業班工作會議。
10月份：召開學生動員會、召開家長座談會
11月份：召開前20名學生座談會、半期測試
12月份：教學進度檢查
元月份：期末考試
3月份：召開春季中職招生宣傳家長動員會議
4月份：畢業班教師工作會議、第一輪複習模擬測試（一）
5月份：第二輪複習模擬測試（二、三）、指導學生填報志願
6月份：學生考前動員會、第三輪複習模擬測試（四、五）
桃林鄉沙溪附中教務處
2023年9月20日
初中畢業班工作計畫
中學2014 2015學年度 一 指導思想 1 樹立乙個觀念 畢業班工作是學校教學工作的 重中之重 的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業班，抓好畢業班，全策全力向畢業班要質量。2 強化一種意識 質量意識，質量求發展，數量求生存。3 堅持乙個原則 穩定生源的原則，提高優生質量。4 協調好畢業班各種關係，...
初中畢業班工作計畫
5 我們要對學生進行理想前途教育。幫助他們樹立正確的價值觀 成才觀，讓他們明確，三百六十行，行行出狀元，引導貧困生正確對待中招考試。6 學生後期複習時間緊，任務重，壓力大，在系統知識複習的同時，教會學生複習的方法，並讓他們正確地處理好學習與休息的關係。三 把握複習進度，提高複習質量。1 任課教師認真...
畢業班工作計畫
1 以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發展。2 樹立乙個觀念 畢業班工作是學校教學工作的 重中之重 的觀念。狠抓教育 教學管理，盯住畢業班，抓好畢業班，向畢業班要質量，求形象。3 強化一種意識 質量意識。4 堅持乙個原則 提高優生質...