畢業班工作計畫（一） 1、以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發展。 2、樹立乙個觀念：
畢業班工作是學校教學工作的「重中之重」的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業班，抓好畢業班，向畢業班要質量，求形象。 3、強化一種意識：
質量意識。 4、堅持乙個原則：提高優生質量、抓住差生不放。
5、養成良好的習慣：班主任協調好科任教師，學生之間的關係，強勢學科向弱勢學科讓時間。通過召開畢業班教師會、家長會，齊心協力，做到勁往一處使、心往一處想----提高學生的成績。
二、工作重點： 畢業班問題，實際上就是乙個質量問題。有計畫、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。
因此要面對全體學生，抓「兩頭」（優生、潛能生），帶「中間」（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的教學質量
三、教學工作畢業班教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計畫、有步驟、有效果地進行。 對教學工作的基本要求是「全、嚴、實、精、活」。 全：
全面關心學生，面向全體學生。 嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求。
實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。 精：
工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。 活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。
在此基礎上，努力做到「三個注重」，體現「五個要素」。「三個注重」即注重創設輕鬆和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養學生的自主意識，交給其「鑰匙」。「五要素」即課堂教學應注意調節情感，創設情境，激發興趣，鼓勵學生**運用，引導學生創造性地學。
1、認真備課畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的「五認真」，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面複習。要充分發揮集體的力量，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最後協調統一。
保證傳授知識的正確和各班的一致性。 2、認真上課切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鑽研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得紮實，學得輕鬆。
為確保課堂教學質量，年級組教師之間要相互學習，互相幫助。 對課堂教學的基本要求是： ①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。
②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕鬆有趣，練得有勁，課課有得。 3、認真批改作業。按要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。
4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係；堅持深淺取捨適度，講練準確到位，把查漏補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關係。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。
對差生採取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。 5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。
平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。 6、抓好畢業班的複習教學，認真研究複習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化複習教學的課堂結構，提高複習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規範與得分、總結與反思、時間與效益等系列關係。
要加強集體教研，發揮集體優勢，確保知識點傳授無誤，要認真擬定複習計畫，組織學生對所學知識全面系統地複習。認真分析歷年畢業試題及複習資料，明確考什麼和怎樣考，減少複習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強複習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排複習教學的過程，支援降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。
7、加強本學科以及各學科之間的資訊交流，加強與其他學校之間的資訊交流（可以採取正規的，也可以是非正規的渠道獲得，比如可以通過領導間資訊交流、老師或朋友間的資訊交流，還可以通過學生間的資訊交流等）。有益的資訊對提高學校的成績是非常重要的，請各位老師通過自己的關係獲得有益的資訊後讓大家共享。
四、其它工作 1、注重各科協調，家庭作業按要求布置，課堂作業適度適量。 2、注意學生勞逸結合。 3、高質量地完成教學進度。
按時完成教學進度，注意目標的達成。 4、認真總結**屆畢業班工作經驗，提出應對策略，並貫徹落實到本屆工作之中。 5、認真做好本屆畢業班的診考工作，認真做好成績統計和試卷分析工作，及時發現問題，有效調控教學，確保畢業年級教學質量的進一步提高。
6、加強安全教育。根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防範措施，嚴防事故發生。 各班要對學生全面進行質量分析，建立學生成績分類檔案。
對學生情況做到心中有數，以便進行分類要求，切實保證教學質量。在此基礎上訂好教學計畫，不任意增減變動課程和課時。對於一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。
對於一些有關能力培養的目標，老師應根據本班情況在統一原則下，靈活掌握，適度強化。對優生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對後進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。如果每班能提高一名中等生，那麼5個班就能提高5名學生，這對我們學校在畢業考試中爭取推薦名額是非常重要的。
針對本屆學生差生較多，各班要加強差生的轉化，以利於班級和全校的均分提高，但更重要的是多培養優生，以利於爭取更多的開明指標。 畢業班工作計畫（二） 畢業班是視窗年級，抓好畢業班工作，對我校的發展有著重大的意義。
一、畢業班工作總的思路是：以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主幹；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提公升品位，追求發展。
二、工作重點：畢業班問題，實際上就是乙個質量問題。有計畫、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。
因此要面對全體學生，抓「兩頭」（優生、後進生），帶「中間」（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的教學質量
三、工作內容： （一）思想教育工作畢業班要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究學生成長，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。 1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變為自覺行動。
2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生「挑釁」，不將私怨發洩給學生，不將無名火遷於學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關係，師生之間情真意切，心心相印。 3、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。
在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。 （二）教學工作五年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計畫、有步驟、有效果地進行。
一定要做到以下幾點 1、認真備課備課的時候一定從學生的角度出發，讓學生在小學的最後階段完成自己的學業，繼續培養學生的能力。 2、認真上課切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鑽研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得紮實，學得輕鬆。
3、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。 4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。
堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係；()堅持深淺取捨適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關係。 5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。
6、抓好畢業班的複習教學，科學規劃、精心安排複習教學的過程，支援降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。 （三）加強安全教育。 今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防範措施，嚴防事故發生。
畢業班工作計畫（三）
一、指導思想本學期擔任**秋電子一班班主任。**秋季班是畢業班馬上要走上工作崗位。做好這些班的工作，是關係學校穩定、生存的重要工作，將秉承繼承和發展的理念，在學校行政的統一領導和指導下，主動投入，規劃在前，注重過程，紮實開展，力求順利而出色的完成各項工作。
二、重點工作根據歷屆畢業班學生特點和工作開展，針對本班實際和形勢，將「樹立學生遠大理想，拓展學生的視野，提高學生專業技能修養，促進學生綜合素質提高不」列為本學期畢業班工作的重點。努力實現促進學生做合格畢業生、優秀畢業生。人人都能找到乙個合適的工作崗位。
所有的工作開展和活動設計，都緊緊圍繞為了工作這一重點進行。
三、工作分解畢業班工作是乙個過程，每個時間段都有不同的特點，在梳理和分析的基礎上，制定各個時間段的活動和工作細節。 1、抓住、抓實開學的教學時機。依據先入為主的教育理念，牢牢把握開學之初的教育時機，成為畢業班工作本學期的啟動工作。
2、利用職業道德規劃課程的引領。找到乙個工作不是乙個終點，才是人生生涯的一步，需要更長遠的目標引領，幫助學生建立穩定而長遠的理想。為以後再社會上發展打好基礎。
3、創造學生特長展示的平台。對於各個具有特長的畢業班學生，充分認可和尊重其特長，創造機會在休閒時間段，展示其特長，既可以滿足學生的表現慾，增強其自信心和成功感。又可以通過精力發洩來創造穩定的格局。
4、做好家長動員工作。畢業參加工作在這個學期是家長最敏感的時期，班主任需要及時了解和解讀好各項就業政策和各個工作崗位的具體情況，對於家長的諮詢能合理的予以解釋和建議。獲得畢業班家長的認可為我們下一步招生工作打好基礎。
5、做細、做實各項具體工作。 （1）、做好常規月的各項教育工作； （2）、繼續執行值日班長制度，提高每個學生的管理能力。 （3）、實行每天早晨的演講工作提高學生的普通話水平和膽識； （4）、做好自己的簡歷和自我介紹為模擬招聘做好準備。
畢業班工作計畫
1 以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發展。2 樹立乙個觀念 畢業班工作是學校教學工作的 重中之重 的觀念。狠抓教育 教學管理，盯住畢業班，抓好畢業班，向畢業班要質量，求形象。3 強化一種意識 質量意識。4 堅持乙個原則 提高優生質...
畢業班工作計畫
荔東小學2015 2016學年度下學期畢業班工作計畫 一 分析現狀，明確目標 由於種種原因，這屆學生學習狀況 學習基礎較差，主要是良好學習習慣欠缺，學習成績教往屆有一定的差距。尤其是數學學科 學困生 所佔比例較大，借讀生多且知識差，都制約著公升學考試整體成績的提高。如何提高學習成績是我們急於著手解決...
畢業班工作計畫
武宿小學2010 2011年畢業班工作計畫 畢業班是學校的龍頭班，能為學校起到表率的班，所以畢業班的各項工作在學校尤為重要，特別是畢業班的教學成績他能代表乙個學校的教學水平，我們為了讓這屆畢業班能順利畢業，教學質量還是關鍵，為此，制定本學期畢業班工作計畫 一 基本情況 1 本學期由於人員的變動，畢業...