4：思想品德教育，教學過程中進行德育教育：
（1）．進行愛國主義優良傳統教育。充分利用教材史實，增強學生愛國認知，學革命先烈及仁人志士的愛國事蹟，為實現人類理想而奮鬥。通過戰爭的破壞作用，及時對學生進行環保教育。
（2）．運用歷史辯證唯物主義觀教育。使學生學會科學分析評價革命時期的史實及人物，培養分析歸納能力。
（3）．進行優秀品德和高尚情操教育。古今中外無數傑出的政治家、軍事家、思想家、科學家、文學家、藝術家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優秀品德，值得發揚光大。
（4）．進行國情教育，增強時代責任感，內外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信。
5：加強與同一班級其他任課教師的聯絡
九年級的學生由於學習壓力較大，情緒比較容易波動。對此，我們應和其他任課教師，尤其是班主任經常聯絡，時刻掌握著每個學生的狀況，並且及時的對症下藥，爭取不落掉任何乙個學生。
6：制定複習計畫
要認真制定複習計畫，精心組織複習，以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。引資料、學經驗。經常向老教師學習，經常聽課。
認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環節，及時補救。
三：教學進度
1：在乙個月內完成九年級歷史下冊教學任務。
2：在中期考試前完成複習提綱第一輪的複習。
3：中期考試後帶學生做完中考指導綱要。
4：進行第二輪複習提綱的複習，加強督促檢查。並講一些中考熱點問題。
2019學年某初中九年級歷史下冊教學工作計畫
新的乙個學期又開始了。本學期我擔任九年級的歷史教學工作，為了更好的完成新學期的教育教學工作，使以後的工作有目的 有計畫 有組織的順利的進行，特制訂本學期的歷史教學工作計畫 一 總體目標 以我校教學計畫為指導，形成先進的課程教學理念，著眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想...
九年級歷史教學工作總
中學歷史教學擔負著對學生知識傳授 思想教育 能力培養的任務，如何根據中學生的認知規律和歷史學科的特點，優化課堂教學，提高學生整體素質，是中學歷史課教學改革的重大課題。隨著計算機多 在課堂教學中的運用，將投影 錄音 幻燈等現代電教 綜合 有效地引入課堂，實現先進的現代教學方法與教學手段的最佳結合，創設...
九年級歷史教學工作總結2019
2011年中考已經結束。回顧一年來的九年級歷史教學，面對考查內容增加數倍 能力要求全面提公升的形勢，我和王勇老師知難而進，努力用最小的負擔幫助學生獲取最好的成績。反思一年的教學工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經驗，當然也還有不少需要改進的地方。一 先說幾點成功的經驗 1 堅持減負增效的原則，提...