一、指導思想：
新學年資訊中心將在學校領導的正確領導下，開拓進取，科學規劃。以「規範、創新、熱情、高效」的教學態度和服務品質，立足應用，打造資訊化應用特色學校。
二、工作思路：
以資訊化應用平台建設為切入點，以教師專業化能力培養為發展點，以網路教研協作為著力點，以課題研究為提公升點，以營建學生科技活動為生長點，突出應用實效，使資訊科技成為學校整體工作的有機組成部分。持續提高學校教育資訊化整體實力。使我校教育資訊化工作不論在技術開發應用還是教學科研方面都處於同類學校領先地位。
三、重點工作：
（一）基於學校**（平台，強化資訊宣傳、創新網路應用，紮實推進資源**建設。
1、建立一站式網路門戶
開發洞口二中**門戶系統，建立一站式使用者登入制度，所有二中子**，教師只用乙個賬號就可以暢行無阻。進而提高管理和使用效率。
2、推進校園文化廣播平台發展
以學校「青春潮」廣播站為平台，宣傳學校辦學理念、展示教師學生活動風采；開設專題欄目介紹學校教育教學和學生活動特色，拓展德育育人新方法，樹立學校形象的重要載體。
3、建立洞口二中網上精品課堂：
改革教學資源管理模式和應用模式，建立精品課堂和**資源庫。應用流**技術開發建設精品課堂**，把「死的櫃子裡的資源」轉化為「活的網路化的資源」，方便教師交流使用和提高；**資源教師共建共享，充分利用網路合作學校（湖南長郡中學）的資源，為學生提供省一流的教學資源。
（二）基於「應用實效」開展教師培訓，切實提高教師資訊科技應用水平。
1、積極開展教師教育技術能力水平考試培訓
根據市教育局檔案通知要求，取消計算機省二級考試，取而代之的是教師教育技術能力水平測試，並且與晉級掛鉤。檔案要求各學校從2023年暑期開始進行新一輪的培訓。因此我們要做好相應準備工作，調查在職教師需要參加培訓的人數和人員。
本學期資訊中心將組織教師開展教育技術能力水平培訓，分集中培訓和**培訓，學習《中小學教師教育技術能力標準》。對照《標準》，組織教師培訓，提高教師運用現代教育技術的水平，爭取通過考試。
2、完善教師繼續教育網上培訓平台
學校教學任務繁重，集中培訓時間人員難以集中，學校效果不佳。為解決這一矛盾，資訊中心擬開發教師培訓平台，開展網上培訓，錄製**教程，拓展培訓時間和空間，實行集中培訓和網上培訓相結合的混合培訓模式。統一安排、個別學習、按需學習、學會為止。
有效提高培訓效率，節省了教師寶貴時間，一舉兩得。
3．建立教師「網上辦公」的理念和意識。
按照要求把學校**作為ie瀏覽首頁，做到每天網上「三看」：看教學安排；看學校新聞；看教師部落格。培養教師主動利用網路優勢開展工作和促進自身專業發展的意識。
（三）強化選修、校本教學，繼續做好競賽輔導工作
按照學校提出的「提高課堂效率、積極開展有效教學」的要求，資訊科技學科在高一學年完成「必修+選修+校本」的教學安排。對教材細緻梳理、精心備課、高效率完成必修選修教學內容。開展特色校本課程教學，即web2.
0網路平台的學習應用。讓學生了解資訊科技的發展趨勢，提高學生自主、協作學習能力，激發團隊學習智慧型。
繼續開展好電腦作品培訓輔導，在已取得2023年優秀成績基礎上繼續開展好經驗總結和培訓工作，爭取在2023年再創新成績。
（四） 加強網路安全管理，作好教學服務與裝置管理維護
1、更新公升級學校網路行為安全管理系統，確保學校網路資訊保安。
2、作好學校日常教學裝置如電腦、網路、多**教室、廣播、監控等維護檢查工作。
3、作好學校各項大型會議活動的攝影、錄象及參觀等宣傳服務工作。購買攝像機一台以供公開課教學錄影使用。
4、作好教學及管理工作：如公開課課件製作、高考報名、志願報錄等技術支援工作。
（五）密切上級業務聯絡、優質高效完成工作。
密切聯絡省市電教館、資訊中心、裝備處等業務部門，取得各級部門的工作支援，積極參加各級各類活動和比賽，以促進我校教育資訊化各項工作的進一步發展。
扶餘二中資訊化工作總結
扶餘市第二中學 2014年教育資訊化工作總結 一 學校及學校資訊化基本情況。學校現有教師76人，學生364人，設定8個教學班。教師用計算機25臺，班班通多 10個，都通過校內網路連線到主幹10m的電信光纖上。二 學校資訊辦建設及工作開展情況。我校於2014年3月份成立資訊化領導小組，管理學校資訊化工...
小學資訊化工作計畫年度資訊化工作計畫
階段目標 對有關軟體公司進行考察,審定開發方案,通過談判簽訂開發合同.主要工作 由局計財處 管理處 辦公室 紀委等部門人員組成洽談小組,對上海和為軟體公司等開發商進行深入考察,審定開發方案,並向省財政廳申請對本專案採取單一方式採購,直接與廠商進行談判.通過談判,力爭在3月25日前簽訂合作開發合同.第...
2019學年教育資訊化工作計畫
6 根據 中小學教育資訊化工作三年規劃 和我校的學校工作計畫，以資訊化建設為突破口，培養具有創新精神的人才 以資訊科技的應用為重點，提公升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍 努力推進我校教育資訊化程序，促進學校教育 教學各項工作的持續 協...