一、指導思想
在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。
通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
二、 具體目標與措施：
1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。
3、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處於一種思如泉湧的狀態。
4、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
5、開展分層教學，布置作業設定a、b、c三類分層布置分別適合於差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發展。
6、進行個別輔導，優生提公升能力，紮實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以後的發展鋪平道路。
7、培養學生學習數學的良好習慣。這些習慣包括①認真做作業的習慣包括作業前清理好桌面，作業後認真檢查；②預習的習慣；③認真看批改後的作業並及時更正的習慣；④認真做好課前準備的習慣；⑤在書上作精要筆記的習慣；⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣；⑦認真閱讀數學教材的習慣。
三、具體活動安排
1、每週三下午開展主備課活動，研討上週教學得失和下週教學內容；
2、開展組內聽課，互相學習，以共同提高教學技能，進而提高教學質量；
3、每兩周進行一次過關小練習，幫助學生及時查漏補缺，促進差生進步；
4、由專職老師負責研究鑽研題，力爭每兩周出一次學生鑽研練習題，以促進優生的發展。
初三學年下學期教學工作計畫
數學組曲揚 初三學年下學期的複習教學,是整合昇華學科知識,培養提高應試能力的重要環節.複習教學工作的好壞,直接關係到中考的成功與否.為保障畢業班複習教學取得良好成效,以科學發展觀為指導,以複習課型模式研究,提高課堂效益為重點,面向全體學生,優生優培,中程生提高,困難生穩中求進 依綱據本,抓住重點,突...
初三數學的教學工作計畫 教學工作計畫
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初三物理教學工作計畫
新的一學期開始了，社團聯合會第八任幹部幹事也將各司其職，開始新一年的忙碌與收穫。在新學期的開始我將著重以下兩點方面 1 對內 協調好社團聯合會內部關係。2 對外 提公升江蘇牧醫學院社團聯合會在學院乃至泰州地區的影響力。下面是我對各項工作的具體計畫與安排。辦公室 1 日常的開工假 2 各項通知的準確與...