九年級上冊班主任工作計畫

崇新中學九年級4班班主任工作計畫

班主任：王進

初三年級是初中最為關鍵的一年，初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任工作尤為重要。因此，針對本班實際，我制定了一下措施：

一、班上基本情況

我班本期現有學生人數60人，在我班學生中，留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自製能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，所以班上學生比較活躍。

二、工作目標

1、加強常規管理，減少常規管理扣分。

2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3、做好安全教育和防範工作，不出任何安全事故。

4、配合學校作好學生行為規範教育。

三、主要工作

1、第一周檢查學生不規範的行為習慣（如男生留長髮，女生化妝，佩戴首飾等），並督促其立即改正。

2、鞏固學生上期養成的一些常規行為規範，如校園內佩帶校牌、課間保潔制度等等。

3、經歷了長達乙個月的休整，作好學生學習狀態的調整，讓他們意識到自己面臨著會考和公升考的雙重壓力，能迅速進入學習狀態。

4、第二週起認真分析學生的成績及家庭情況，做好學生會考後的意向調查，為初三年級分流作好準備工作。

5、認真布置教室，營造出良好的學習氛圍。

6、繼續沿用以前班級相關的獎勵制度（如每次考試結束後，對表現優秀的學生及進步大的學生給予的小小的物質獎勵；或是通過我班的冠軍榜或成長的階梯等方式給予學生精神鼓勵），並在家長會上表彰上期我班在「成長階梯」活動中表現優異的學生。

7、從第三週起，加強與科任教師的之間的聯絡，使得科任教師能更好的掌握我班學生的情況，能更好的進行他們的教學活動。

8、作好本學期運動會的準備工作，選拔好學生參加學校的演講比賽。

9、安排好本學期的黑板布置工作。

10、認真組織好本學期的六次班會活動。

總之，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進創新，以求達到更好的效果。