2012—2023年上學期保教工作計畫
一、 指導思想：
堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。
二、工作目標：
1、建立健全幼兒園各類保教制度，注重考核的量化。
2、規範一日保教活動，堅持保教並重。
3、圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。
4、提公升教師的綜合能力，促進教師在原有水平上的提高。
5、密切家園聯絡，做好家長工作。
6、做好安全工作，確保幼兒園無重大責任事故。
三、主要工作及措施：
(一)安全工作長效化，安全措施細緻化
1、定期進行全園安全排查工作，防患於未然。
保健醫、門衛排查範圍：戶外場地安全排查（大型玩具等）、活動室排查（包括器械、物品是否安全、衛生，有無損壞，活動室的門、窗、插座、燈等設施有無隱患）。
各班教師排查範圍：活動室、寢室、盥洗室、走道、教玩具等。
食堂負責人排查範圍：食堂的各項設施（器具、煤氣、電路、衛生等）。
園車司機：檢查園車的車況、設施有無安全隱患
檢查結束後，各分段負責人要做好檢查的登記記錄，發現問題及時向上匯報，由保健醫將檢查記錄表收齊後交給園長。
2、關注細節，把安全工作融入一日生活中。
幼兒藥品管理：做到六個字「記錄、分類、按時」，即幼兒服藥要有家長的記錄，藥品在班級要分類放置，給孩子餵藥一定要按時。（坐園車的孩子要服藥，請家長將服藥幼兒的姓名、藥名、劑量、餵藥時間寫在紙上，連同藥一起包好交給園車老師，再由園車教師轉交各班教師）
班級生活物品管理：放置在幼兒拿不到的地方，幼兒的生活物品專人專用，教師、保育員不得使用幼兒物品
幼兒洗手、入廁、離園等環節的管理：幼兒洗手、入廁時一定要有一位教師在場維護次序；離園前，教師要組織幼兒玩一些小遊戲、複習等離園前準備活動，離園時家長憑接送卡接孩子，確保孩子離園的安全。
戶外活動的管理：幼兒戶外活動時，教師、保育員隨時提醒、制止孩子做危險動作，做到眼中時刻有孩子。
3、多渠道的向幼兒進行安全教育，增強安全意識。今年各班班長根據幼兒園設施狀況、本班實際情況、幼兒年齡特點制定目標明確、有效可行的、詳實的安全教育工作計畫，安全教育計畫的落實到位將納入到幼兒發展評估的範疇。
4、有計畫、有目的、有準備的開展大型活動，活動前有全園的安全預案、班級安全活動預案，防患於未然。
（二）結合品格教學重點和本園實際，以教學研討為途徑，促進教師隊伍專業成長。
1、建立、學習、落實各項管理制度，確保日常教學質量。
（1） 把制度的學習作為本學期的園本培訓內容，定期組織全園教師學習各項制度，幫助教師熟悉、了解制度內容，通過各種形式隨機抽查教師對制度內容的理解。
（2）通過各種方式檢查制度的落實
堅持聽課，保證每週定時下班看活動。，檢查教案、教具並作記錄。
一對一的指導教師落實遊戲是幼兒園的的基本活動
確保每週的業務學習、教研活動時間與質量。
2、不斷加強學習，探索教學的方式方法，促進教師隊伍專業化發展。
——園本培訓貼近教師的「最近發展區」，推進教師隊伍自主發展。
（1）園本培訓與園情、園本教研、教師專業發展需求緊密結合。本學期園本培訓的內容圍繞以下幾個方面進行：
a、學習、落實幼兒園各項園本制度，旨讓教師在理解的基礎上成為制度的維護者。
b、師德建設，發揚「內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流」的精神，塑造一支師德優、業務強的的教師隊伍。「以細節中的愛」為主題開展師德禮儀演講活動。
（2）針對教師實際情況，為教師提供專業成長的空間。
a、學期初，建立教師個人成長檔案，針對教師的發展需求、個人特點制定教師一年發展規劃。
b、訂閱各種教育專刊，為教師提供學習條件
c、針對本園新教師較多的現狀，開展幫帶活動，讓新教師能更快熟悉和適應幼兒園的教育教學工作。
（3）繼續以備課的研討為切入點，促進教師制定三維目標、科學合理安排一日活動的能力。
（三）、落實各項活動，促進幼兒身心健康成長。
1、認真制定和執行課程計畫，確保五大領域的教學內容
（1）查備課本。
一查教學計畫層層的落實。學期目標是否分解到月目標，周活動目標是否對應月目標，日計畫怎樣落實周目標。
二查每週的安排是否科學合理，課程的選擇是否涵蓋了五大領域地教學內容
三查一周的遊戲內容是否豐富，時間是否飽和，材料是否投放。
四查教學活動隨筆
本學期將通過備課本、看活動、幼兒發展評估、周安排等方式檢查各班落實情況
3、在豐富多彩的活動中促進幼兒和諧、全面地發展
公升旗儀式：
本學期公升旗內容以禮儀教育為主，旨在培養幼兒良好的行為舉止。
公升旗儀仗隊由大班小朋友擔任，公升旗過程中不得隨意走動、喧嘩，保持肅靜。
秋季運動會戶外大型體能活動（具體方案另訂）
（四）、架起家園溝通的橋梁，家園形成教育合力
加大班級qq的建設力度：充分利用班級qq群及時上傳班級的最新資訊，如活動**，幼兒表現等等，**並茂。學期結束時，綜合各方面情況評選優秀班級。
家訪溝通交流：每月至少6—8名幼兒進行家訪交流。
家長開放日：讓家長了解孩子在園的生活和學習情況，10月邀請家長來園觀摩孩子的學習活動，為家園配合一致打下基礎。
家長滿意度問卷：向家長發放調查問卷，了解家長對幼兒園、班級工作的意見。
家長會：召開班級家長會，向家長公布學期計畫及幼兒園的一些大型活動，爭取家長的配合。
快樂校園行：邀請新生及家長提前來園適應幼兒園生活，向家長了解孩子的個性特徵，幫助新生盡快適應新環境。
四、每月工作安排
八月1、 招生工作的開展。
2、 學習各部門規章制度及安全制度。
3、 環境創設的跟蹤及對班級環境創設中存在問題的意見反饋。
4、 制定各類計畫。
5、 迎接新生入托，提前適應新環境。
九月：1、完善園內外的環境布置。
2、好迎接新生入園工作,穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。
3、班級根據園務工作計畫結合本班幼兒發展水平,制定班級計畫。
4、編排幼兒早操,組織幼兒學習新操
5、召開家長會。
8、特色教學案安排。
9、豐富教師節活動。
十月：1、開展」慶國慶」的主題活動,開展愛國教育。
2、出版園第二期保教專欄。
3、 五大領域觀摩課。
4、家長開放日。
5、各班區角的評比與互觀。
6、幼兒戶外活動的標準化流程及目標。
十一月：
1、 幼兒運動會比賽專案。
2、幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。
3、品格課程的互觀活動。
十二月：
1、 迎新年、聖誕活動
2、 部門進行崗位年度考核。
3、 幼兒期末評估表的填寫。
4、 幼兒學期末測評工作。
元月：1、」優秀班級」」優秀班主任」優秀教師的評比工作。
2、各部門撰寫工作總結
3、各項資料的收集及歸檔工作。
保教工作計畫
華成幼兒園保教計畫 一 指導思想 以區教委教育教學工作會議為指導，進一步貫徹落實 幼兒園工作規程 幼兒園教育指導綱要 3 6歲兒童學習與發展指南 精神，繼續抓好各項常規工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的 優良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。二 幼兒園保教現狀分析 1 主...
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2011 2012學年度第一學期 一 指導思想 堅持以 幼兒園工作規程 和 綱要 為指導，結合本園實際，盡力讓 綱要 的理念與精神落實我園的保教工作中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。二 本學期保教主要目標 規範一日保教活動，堅持保教並...