外研社版小學英語三年級上冊教學計畫
濰坊錦繡學校宋程程
一、學生知識能力、習慣態度分析
三年級學生聰明活潑、勤奮好學。已學過兩年的英語，大部分學生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力，但是一二年級並沒有深入地進行書寫教學，只學過字母的書寫。本學期學生將進行對單詞的識記學習，這對學生們有一定難度。
三年級的學生注意時間開始變長，但是還是對遊戲、直觀**等形式比較感興趣。因此，在激發他們興趣的同時，還需進一步培養他們良好的學習習慣。本學期的重點就要滲透書寫、識記單詞教學。
同時還要進行音標的初步認識。
二、教材分析
第五冊教材共同分為11 個模組，內含乙個期末分析模組，每個模組分兩個單元。一般的，第一單元呈現要學習的語言內容，第二單元提供任務型練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠和小詩的學習目的有三，一是培養學生的語感和節奏感，二是提高學生發音準確性,三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。
不常用單詞不要求掌握。本書中學生將學習如何表達正在發生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅行等活動，如何表達數字13-20以及12個月份。對語法不要求講解，更不要求學生掌握，只要求學會初步運用。
本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。
3、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
三、教學目的任務
（1）聽力方面，要求能夠根據聽到的會話內容選出相應的圖畫，能聽懂課堂指令並作出相應的反應，能在**和動作的指示下聽懂故事並能扮演出來。
（2）口語方面，能夠就日常生活問題回答和提出問題，能說唱英文的歌曲和韻文。
（3）閱讀方面，能夠理解句子意思。
（4）書寫方面，正確書寫26個英文本母，會寫單詞。
（5）情感方面：培養學生良好的學習習慣； 激發培養學生學習的熱情，對英語學科的喜愛； 引發學生用所學知識進行交際的意識和勇氣； 繼續培養學習興趣，提高他們聽和說的能力。
四、教材重點難點
（1）在詞彙方面，以26個字母和每一課出現的重點單詞為主，涉及面較廣。
（2）在句型方面，主要以簡單的問候別人，和介紹某物的句型為主。
（3）語音方面，以26個字母的發音為主，讓學生進一步掌握、鞏固其發音規律。
（4）能力方面：能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲 ，能根據**或實物，說出所學單詞，發音正確 ，能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話 。
本冊書的重難點在於要求學生的單詞量比較大，部分單詞的發音與拼寫都有一定的難度，所涉及的句型靈活多變，單數與複數句式的差異，在語音方面，部分字母或者字母組合有關的音素容易混淆。本冊書無論從資訊的輸入量還是資訊的輸出量都有較大幅度的提高，無疑對學生來說是乙個挑戰，同時本冊書出現的句型都以不同的縮寫形式出現，學生容易混淆。在本冊書中也新增了字母書寫的內容，讓學生提早接觸到寫的內容。
五、教學措施
1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角、手抄報等等。
5、要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。
7、多與學生進行口語交流，提高口語交際能力。
六、教學工作具體實施方案如下：
（一）口語教學：
1、在教學設計中加入「free talk！」這個環節。主要展示學生口語對話，口頭小作文，英語情景劇表演等內容。力爭能讓學生把新舊知識聯絡起來。
2、在教學過程中多使用英語，讓學生打下堅實的聽說基礎。
（二）音標教學。
1、初步進行幾個音標教學。
2、通過本學期的四會單詞重點練習音標的簡單拼讀。
（三）晨讀 ：
1、按照晨讀單每天早上進行英語晨讀10分鐘。
2、每班指定專門幾名同學負責領讀。
（四）默詞
由於三年級的孩子剛接觸背寫默詞，因此開始會存在一定的難度，本學期的四會詞有75個，三會單詞有100個。默詞採用各種方式的測評，借助合作學習，每週進行一次速記默詞比賽。
（五）作業。
英語作業分為兩種一種是課堂作業，另一種是課後家庭作業。通過寫作業來提高學生的書寫能力和運用能力，做到及時發現問題，及時批改，及時更正。
七、教學進度
三年級上學期班工作計畫
轉眼間，新的一學期又來臨了，三年級上學期班工作計畫。多年來，我每期都在擔當班主任，深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任不僅是乙個班學生品德 學習 健康和生活等方面的教育者 組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如...
初三年級上學期工作計畫
2014 2015學年度上學期初三年級組工作計畫 教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好初三教學工作的意義不言而喻。初三教學工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，校領導對畢業班的工作給予了高度的重...
小學三年級班工作計畫三年級上學期班級工作計畫
一班級情況分析 三年級共80人,都來自農村.本班大部分學生已經形成良好的學習習慣,對待學習積極熱情,生活中樂於助人,團結合作.個別學生學習主動性不強,毅力較差,沒有恆心和耐心,沒有集體榮譽感和班級主人翁精神.但是農村經濟薄弱,多數家長忙於外出賺錢,對孩子學習成長的關注程度不是很高,有少數留守兒童學習...