一、指導思想
以新課程理念和本校教學實際的思想為指導，為了提高學生的自身素質，及時了解學生的在家表現，做到學校、家庭、社會的相互溝通，便於對學生進行全方位的教育和管理，特制定以下計畫。
二、任務目標
1、了解學生在家的表現情況。
2、讓學生家長了解學生的在校學習情況，在校的生活紀律、德育等方面的表現。
3、家長、教師、學校了解學生在社會的表現情況。
4、發展學生的特長，促進學生成長。
5、定期召開家長會，及時了解學生的思想動態。
8、班級要建立健全師、生生溝通管理制度，提高溝通的藝術性與有效性。
三、學生現狀分析
本班共有學生54人，其中女生37人，男生17人。經過近兩年的共同學習，班集體形成了比較好的班風。學生熱愛自己的集體，有較強的集體觀念，同學之間團結友愛，樂於互助，大部分學生養成了比較好的行為習慣。
在學習方面，在班內形成了比較好的學風。大部分學生都熱愛學習，努力上進，養成了較好的學習習慣，所學的知識也學得較好，各科的學習發展比較均衡。班級的發展需要努力的地方主要是：
1、有少數學生學習較吃力，特別是作業的動作較慢；2、少數學生學習不主動，需要教師的提醒；（3）有幾個比較調皮的男生，對班內紀律有一定影響。
四、方法措施
1、學期初，學期末定期召開全校學生家長會，讓學生家長認識學校、教師。相互之間溝通，共同促進學生的全面發展。
2、以班級為單位，每月召開一次家長會，讓學生家長認識到學校是學生的樂園，是學習和生活的主陣地。
3、班主任和任課教師要及時與學生家長溝通，及時了解學生的動態和不穩定思想，發現問題及時解決，使學生無後顧之憂。
4、教師要定期家訪和家長取得聯絡，共同了解學生。
5、學校設定家長接待站，讓學生家長與教師有溝通的場所。
6、教師與學生、學生與家長簽訂目標責任書，認真落實教育工作。
五、活動安排
三月份：班主任利用開學初班會以及每是的晨會對學生做好思想工作。
召開學生座談會，及時與家長溝通前一學期學生學生生活中存在的問題。
四月份：結合作業展評活動，培養學生良好的學習習慣及培養學生良好的生活習慣。
五月份：班主任與家長取得聯絡，安排好五一小假期學生的學生生活，做好開學後的展示交流及總結工作，及時糾正學生的不良習慣。
六月份：結合學生的六一兒童節慶祝活動，採用學生喜歡的方式與老師或夥伴進行溝通，並寫乙份心得。
班主任溝通策略工作計畫劉興起
一 指導思想 以新課程理念和本校教學實際的思想為指導，為了提高學生的自身素質，及時了解學生的在家表現，做到學校 家庭 社會的相互溝通，便於對學生進行全方位的教育和管理，特制定以下計畫。二 任務目標 1 了解學生在家的表現情況。2 讓學生家長了解學生的在校學習情況，在校的生活紀律 德育等方面的表現。3...
班主任工作計畫劉雲霞
四 方法措施 1.樹理想 轉變學習態度 把 要學習 轉變為 我要學 通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。2.鼓舞學生樹立信心 在這最後的三個月中，是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習，讓學生...
班主任工作計畫劉建君
一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住 中學生德育大綱 的方向，結合學校德育工作的要求，注重工作的科學性 思想性和層次性，抓好班級教育管理工作。通過各項活動的開展，落實教學計畫，並做好學校 班級 家長的橋梁溝通，互相支援配合工作。二 工作重點 1 我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教...