第二學期班主任工作計畫

一、指導思想

班級是學校教學和管理中的基本單位，乙個學校管理上的成功與否，班級的管理起著至關重要的作用。學校的中心工作中總是包含著班主任工作，作為一名基層學校的班主任，我和所有班主任一樣，希望將所帶的班級建設成全校乃至全縣一流的班集體。為了實現這個目標，也為了給學生們建設乙個和自己家一樣溫暖的班集體，現結合學生的實際，制定新學期班級工作計畫：

二、學生情況分析

1、思想狀況分析

本學期我要面對的是已經在中學校園生活了半年的七年級學生，他們已不再是剛走進中學校門的那群對什麼都充滿好奇的孩子，對於中學他們有了屬於自己的認識。但是，七年級的孩子們畢竟是剛剛在中學校園生活了半年的學生，對於中學的有些習慣還是不能很好的適應，他們仍在進一步適應中學的生活，這就需要我們老師進一步進行引導。

2、學習情況分析

通過半年的學習，大多數的同學已經能基本適應中學的課程設定，適應了由於小學單一的課程向中學多門課程的過渡，但也有一部分的學生適應能力差或慢些，沒能馬上從小學的課程中過渡到中學課程，造成學習上的困難，這就需要我們班主任以及科任教師耐心的引導，班主任更要及時的了解學生的心理動態，幫助所有學生平穩過渡。

三、班級管理目標

1、管理目標

現在的教育是乙個適者生存的時代，特別是我縣的教育改革步伐更是快的驚人。我作為一名班主任，更應順應教育改革步伐，積極創新，努力探索出一套適應新形勢的班級管理方式。繼續加強班級文化建設，做全校班級文化建設的標兵班，為我校樹立新亮點；創設學生管理班級模式，放手讓班幹部對班級日常進行管理，班主任作為「幕後策劃」；培養班集體凝聚力，讓學生愛班集體，培養班級榮辱觀。

2、成績目標

過去的一學期裡，我帶的班級取得了可喜的成績，這使我感到欣慰。但我的目標絕非僅限於此，新學期裡我對我的班級充滿了希望，在新的學期裡我們的目標是爭創班級管理第一和縣統考班級成績在同類學校所有班級的前10的好成績。

四、方法措施

1、班幹部換屆。精心選拔責任心強、幹事能力強的班幹部隊伍，放手讓班幹部管理班級的日常事務，給每位班幹部進行恰當的分工，每週班會課上進行一周的總結，每週五下午討論下週班級工作。

2、確保學生安全，完善請假制度，請假必須有請假條，請假條必須由班主任簽准，沒有請假條或請假條沒有班主任簽准的一律視為曠課

3、充分發揮黑板報和手抄報的作用，從而活躍班級的文化氣氛。

4、大力開展班級文化建設，班內實行小組合作學習，為每個小組配一盆花，牆壁張貼學生的**等。

5、注重學生的思想工作，勤和學生交流（尤其是後進生、問題生），發現問題及時解決。

7、做好控輟保學工作，及時了解學生心理動態，定時進行家訪，幫助解決每位學生的困難。

8、組織成立興趣小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上乙個新台階。

總之，新的學期應該有新的收穫，我相信自己，同時也相信即將與我一起奮勇向前的同學們，我們必將一起創造屬於我們自己的輝煌！

五、工作安排

第二學期班主任工作計畫

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