一、指導思想：
作為一名畢業班的老師，為了學生的全面發展，為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績告別小學生活。通過開學初的摸底測試中進一步了解到班上的情況，班上的學困生主要有：也拉爾斯 、 麥爾旦優等生有：
葉爾特烈克 、瑪爾瑪爾。為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的質量，根據班級的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真、上課、批改作業、定期評定成績、優質完成每一節課的教學外，應採取課內外培優措施，制定培優計畫，以高度的責任心投入到緊張的培優補差工作中。
二、 目的：
1、全面提高學生學習的主動性和積極性
2、使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
4、在學生中形成「趕、幫、超」濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。
三、 具體措施：
培優1、每週有選擇性地上一節思維訓練課.
2、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優生的培養.
3、每天出一題彈性作業,讓優生吃得飽.
輔差1、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。
2、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。
3、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成「趕、幫、超」的濃厚學習氛圍。
4、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
5、採用激勵機制，多給點差生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
6、平時多與家長聯絡，共同來解決差生各方面存在的問題。
7、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導,講解練習.
8、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留後遺症。
任課教師：陳月玲
2023年3月
六年級數學培優輔差工作計畫
一 不歧視有困難的學生,不縱容優秀的，一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行 其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。二 根據優差生的實際情況制定方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。三 經常與...
六年級數學培優輔差工作計畫
六年級 1 班數學上冊培優輔差工作匯報 為順利完成本學期的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真備課 上課 批改作業 定期評定學生成績 優質完成每一節課的教學外,應採取課內外培優補差措施,制定培優補差計畫,以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中...
六年級數學培優輔差工作計畫
5 每個單元進行一次單元知識測驗，並做好學生測驗質量分析，理出錯題，進行反饋整理。四 培優補差中注意問題 1 不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行 其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。2 根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給...