備課要求：備課本必須附有整冊教材的教學目標，單元目標及每一課時的教學目標，體現科技啟蒙策略的研究。課時目標要按三維目標具體細化。
每課時最後要附具體的作業要求。備課要有兩周餘量。精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象；教學隨感要及時、有效，字數不作規定，內容應該是對教學過程中教師教學行為和學生的課內表現及學生作業反饋等的小結和改進措施，要求寫一些實實在在的教學得失。
(3)嚴格作業管理。對於作業設計、批改, 每位教師要認真對待, 力求科學、客觀、有效, 嚴禁以罰做作業來變相體罰學生, 作業要在落實以「精選精講精練精批」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」為要求的「四精四必」上下功夫, 做到位。
(4)加強對各學科的教學管理。學校領導、教學管理部門人員採取定期和不定期方式對教師上課、作業的布置與批改、備課的實施等情況進行檢查，並將檢查過程中發現的問題進行糾正，做好記錄報教導處、校長室。
根據市教委出台的綠色指標評價體系, 再結合本校實際使評價制度更趨於健全和完善。本學期將逐步試行學生免考制度及辦法，試從課間文明休息、作業與平時成績、課堂表現和科技活動參與度等方面加以衡量。定期和不定期檢查。
（5）認真做好培優補差工作，繼續建立班級學困生檔案，進行跟蹤輔導。補差要有針對性和實效性，補差務必做到耐心和細緻，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好補差工作，力爭在畢業考試中取得好成績。
（6）學生成長手冊應填寫及時，規範，學習點點點也應在教師的督促下讓學生及時、規範、認真填寫，學校和教導處將隨機抽查。
（二）、在教研活動中促成長
1、教研組是學校重要的教師組織，是教師間實現交流協作、資源共享、智慧型碰撞的重要場所。它直接關係到學校的教育管理，關係到學校的教學質量，關係到教師的專業成長。所以，教研組建設是學校的重點工作之一，而教研組長是教研活動的引領人。
(1)充分發揮教研組長的引領作用，積極帶領團隊成員按教研計畫有序有效地開展教研活動，讓老師們立足教研團隊穩步發展。教研組長要按計畫檢查備課、作業、安排好組內互聽課等。
(2)創新教研組建設，充分發揮教研組同課異構的作用，拓寬教研的空間，提高研討的質量，從而提高教研的質量與效率。本學期將在上學期的基礎上加以改進，更加注重同課異的真實性和有效性。同課異構的教學研討活動將在周五的業務學習時間向全校教師展示，集體安排詳見每月工作一覽表。
(3)召開教研組長工作例會，在交流中提高教研質量。定時開展教研組長工作例會，交流教研活動中富有成效的工作方法，共商有效教研之道，在相互交流與商討中提高教研質量。同時，把教研活動中富有成效的工作方法提公升為可操作的制度。
從而不斷優化教研制度。
2、教研活動是學校的基礎工作，是實實在在提高教師，發展教師的務實性工作，教導處將與教研組長一起努力抓好各項教研活動，為教師成長搭舞台。
（1）鼓勵老師多聽課，除了集中聽取一些匯報課、觀摩課、研究課等，還可以組內成員可以結成一對一同伴互助小組，兩人進行隨機聽課，在交流學習中取長補短。每次的《聽課筆記》記錄要完整，「評價一欄」要中肯地指出值得學習的地方和值得商榷需要改進的地方，並有一定的深度。
（2）每週三下午語文教師不安排課、周四下午數學教師不安排課，周一下午英語教師不安排課，分別集中到會議室舉行形式多樣的集體備課活動，如研討備課中各版塊的設計、觀摩學習優秀教研組的活動錄影、理想課堂的案例沙龍、理想課堂的校級展評課、教研組經驗總結交流會等，體現集體備課的智慧型和各教研組圍繞科技啟蒙教育的策略研究成果。教研組長要及時地做好組織工作。
（3）加強各教研組研討活動的管理，做到三個嚴格：嚴格做到單週大組活動的計畫安排，體現「序」；嚴格做到以教研組為單位組織開展以說課、上課、聽課、評課為核心內容的教研組系列活動，過程定時、定地、定人，體現「實」；嚴格做到各教研組長每次活動應認真填寫好詳實的活動記錄，收理好過程性材料，並及時寫好活動報道，體現「全」。
3、學校會採用現場錄影、拍照等方式，把一些優秀教研組活動過程與全校老師分享。
4、公派外出觀摩學習的教師學習回校要發揮輻射作用，可以上展示課，也可作學習心得交流，達到「一人受訓，眾人受益」的效果。
（三）其他工作。
1、加強學校「快樂三百分」 的管理，扎扎實實地上好「科學歡樂谷「的拓展型課程，開展好「每天一小時」為內容的體育活動。
2、繼續加強教學質量監控機制的探索。本學期將試行與外校加強聯絡，嘗試抽取個別年級個別學科與外校進行試卷互換，研討學校教學上的成功與不足，提高質量反饋的有效性。
3、做好畢業年級教師和學生的思想工作, 定期召開畢業工作會和學生家長會, 查詢存在問題, 制定解決措施,確保教學質量。
4、加強檔案管理，做好材料及時歸檔，做好裝訂、整理、保管、借閱工作。完成好學籍資訊化管理工作，按時上報。計算機室、各班多**裝置管理人員要做到裝置使用有記錄，分工明確，嚴格管理，落實責任。
充分發揮校園網路資源，提高使用效率。
5、加強教育宣傳工作，充分學校教育網，加大宣傳力度，提公升學校知名度。
6、積極做好學生安全、健康教育工作，利用中午廣播時間進行心理健康教育和安全教育，做好學生心理疏導工作。
2019學年第二學期教導處工作計畫
南新輔導小學2006學年第二學期教導處 工作計畫 一 指導思想 牢固確立 勇於創新，求真務實，開拓進取 的辦學理念，努力提公升學校品位。並堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究和師資隊伍建設為重點，以校本培訓為基本途徑，優化課課堂教學過程和教師隊伍建設，強化教學常規管理，夯實學習常規，落實過程跟蹤，深...
學年第二學期教導處工作計畫
教導處工作計畫 一 指導思想 落實貫徹執行新學年的工作思路，樹立科學發展觀 保持與時俱進的精神，以 科研興校，以校為本 為宗旨，深化課程改革，營造人人參與教育科研的氛圍，不斷完善教學教研管理制度，努力提高教學教研水平，以促進學生全面發展為目標，進一步推進學校教學常規和課堂教學完善與實施，加強教研組和...
學年第二學期教導處工作計畫
2 本學期教師應更加強化向課堂要成效的意識，從集體備課到個體教案的形成，從內容引入到組織教學，從時間分配到教學重點點撥，從教學活動的設計到多 合理使用，從課堂練習到課後作業的選擇，從學習方法 策略的指導到學習興趣 習慣的培養等各個方面，教師都必須精心設計，積極 學生主動參與教學活動的途徑和方法。本期...