一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先；以「我愛祖國」為教育主題，加強學生社會公德教育，深化集體主義教育和愛國主義教育，培養學生良好的生活、學習習慣為目的，開展德育活動，塑造「文明、高雅」的小學生形象。
二、 班級基本情況
本班有學生83人。學生經過四年的學校生活，對於學校紀律有了一定的了解，可以較好的遵守各項常規，養成了一些良好的行為習慣，但班級男生多，而且大多數活潑好動，喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是一些希望生在學習上積極性不高，上進心不強，綜合素質低。
因此，在新學期中要繼續重點抓常規教育和安全教育，樹立良好的班風班貌。
三、工作目標：
1、師生安全，無安全事故。
2、培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。
3、加強學生自主管理，培養班幹部隊伍，發掘學生自身的潛能，做到班級管理的民主、科學和平等，逐步減輕班主任負擔。
四、工作重點：
1、班級文化建設：做好班級布置，書香建設，班訓班規，隊伍建設、班級內涵、特色等。
2、學生行為習慣養成
抓好習慣三項：行走（上下樓梯靠右走）禮儀（大方自信）衛生（做到三個「不」）
3、學生自主管理，學習自主管理，中隊幹部競選，輪崗等，培養三年級學生的自我管理能力。
五、工作措施：
（一）、因才施教，做好培優轉後的工作
1.重視尖子生的培養
（1）.對尖子生加強培養，發掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴充套件延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）.多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課餘時間勤學苦練。
（3）.從各科中多方面培養有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優秀生的培養和輔導。
2.重視後進生的轉化
（1）.對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給後進生創造乙個溫暖的集體氛圍。
（2）.對後進生經常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生在家的表現。
（3）.定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
（二）.狠抓班級體建設
1.培養一支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
（1）.進一步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）.每個星期召開一次班會，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2.建立班級視窗工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。
每月工作安排：
三月份：
1.布置教室。
2.從新組建班委。
3."品德作業"操作指導。
四、五月份：
1.幫助學生製作慶五一手抄報.
2.開展主題隊會。
3.舉行一次作業展覽.
六月份：
1.引導學生進行"調查"、"參觀"、"討論"感受社會主義新農村的發展變化。
2.優秀作業評選。
3.做好工作總結。
4.布置暑假工作、作業
四年級德育工作計畫
一 指導思想 以師德為保證，全面推進素質教育 注重創新，注重現代資訊科技建設和應用，注重每個學生的全員發展 把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。二 工作目標 1 堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作...
四年級德育工作計畫
2011 2012學年第一學期 馬雅娜一 指導思想 根據學校德育工作的指示精神及學部德育工作計畫，為貫徹落實 關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 切實加強年級德育工作，確立德育的層次性 階段性，創新德育方法，拓寬教育手段，構建全員育人的德育體系，增強年級德育的實效性，打造文明校園 綠...
四年級德育工作計畫
2 開展節日活動。各種重要節日 紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節 國慶 建隊日等重大節日 紀念日開展活動。3 積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起 三 狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。1 狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展 開啟文明生活...