四年級班主任工作計畫

2022-01-05 13:57:15 字數 1988 閱讀 3462

一、指導思想

以學校總體工作計畫為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

四年級共有10人,其中男生6人,女生4人。四人住宿,六人住在

家中,家在王坪附近。其中班長2人,其他班幹部8人,無特殊學生。

三、具體情況

品德方面:

本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因,部分學生身上仍存在著紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

學習方面:

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,作業不能按時完成。總的來說還是不錯的,其他方面有待提高。

身體素質:

本班學生身體素質良好,沒有傳染性疾病。

學生狀況:

由於我新帶班主任,對於學生的情況不是很了解,所以在以後的工作中一定要留意學生的情況,包括學習態度,生活起居,家庭狀況等。

四、學生安全教育

教育學生不要追逐打鬧,尤其是在廁所附近及其窯洞附近。告訴學生上下樓正確方式,不要擁擠。放學回家讓學生注意安全,不要到公路上玩耍,週末放假囑咐學生在家裡不要玩危險的遊戲。

五、班級工作

重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行

熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心裡健康教育。

具體工作:

1、抓好學生的城規養成教育,培養良好的行為習慣。

2、搞好班級衛生工作管理、學生日常行為培養。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心健康發展。

5、使學生愛科學、學科學,主動**新知。

6、進行德育方面的培養,比如:樹立榜樣。

7、使學生樹立學習目標,對學習產生興趣。

學生的學習生活目標:

1、形成良好的班風,增強集體榮譽感。

2、爭當班級第一。

3、發展學生的個性特長。

具體工作:

1、鼓勵學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養學生的集體榮譽感。

2、建立學習評比欄、優秀作文欄。

3、開展豐富的主題班會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

4、號召同學之間相互幫助。

5、號召學習委員幫助學習差的同學。

6、當學生在學習上有進步的時候,要及時表揚。

7、多於家長聯絡,力所能及給予幫助。

六本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,乙個良好的班集體應該有乙個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標。

2、在學生中培養競爭意識,有「你追我趕」的比學風格;

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善於發現優等生,在班中樹立榜樣。 正確對待後進生,在生活上、學習上從「愛出發」。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落後的原因,幫助他們解決困難,還要善於發現後進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班幹部的能力,又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

四年級班主任工作計畫

讓每乙個學生都為班級而自豪。5 關愛每乙個學生,走進每乙個學生的心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。四 班主任工作要點 1 對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。2 鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇於探索,...

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