2010-2011學年度六年級第一學期班主任工作計畫
一、 班級學生情況分析
本班共有學生69人，其中男生33 人，女生36人。存在優勢：大部分孩子活潑又可愛。
受過較好的家庭教育，講文明有禮貌。存在的劣勢：大都是獨生子女，自理能力差，大部分家長忙於工作，顧不上孩子的學習等。
男生多，大部分淘氣，行為習慣需要加強。本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
二、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合六年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
三、具體工作措施：
（一）常規教育方面
為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用公升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
（二）班級紀律方面
乙個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律: 課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
（三）衛生方面
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好「三勤」——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
（四）班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
月活動安排：
9月：1、報名註冊。
2、常規教育。
3、創辦「讀書角」。
4、物色班幹部。
10月：
1、繼續加強常規教育。
2、規範學習行為。
3、「迎國慶」主題活動。
4、安全教育。
5、評選「保潔小衛士」。
11月：1、加強常規教育。
2、迎接半期考試。
3、加強與家長的溝通。
4、落實「陽光體育」活動。
12月：
1、「做優秀小學生」。
2、期末複習。
3、家長會。。
2019學年度第一學期一年級班主任工作總結
2014 2015學年度第一學期一年級班主任工作總結 還記得開學第一天帶他們入校的情景，還記得第一次面對他們的忐忑，也記得初次站在講台上的緊張與興奮 轉眼間乙個學期馬上就要結束了，與這群可親可愛的孩子們共同度過了一段難忘的時光，我們共同學習共同成長，在生命中留下了一段可貴的回憶。他們是一群天真可愛的...
學年度第一學期一年級班主任工作計畫
2013 2014學年度第一學期小學一年級班主任工作計畫 一，班級概況 本班有學生15人，其中一年級5人，男生2 人，女生 3人 學前班10人，5人，女4生人。學生結構較小，有利於管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。二，指導思想 以...
2019學年度第一學期一年級班主任工作總結
3 設計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應用意識和實踐能力的培養。在開學之初，我一直設想著，在學期中過後，以本學期的數學樂園為契機，設計一次綜合實踐活動。但是後面因為種種原因，只是流於形式的走了乙個過場。看著他們興致勃勃，意猶未盡的樣子，我深深地感到自責。如果我可以更加用心一些，把它做成一節專門...