經歷將近半個月的實驗，我覺得自己學到了很多東西。通過自己動手操作，與導師研究生一同進行了交流**，覺得這次實驗具有針對性和實效性,讓我獲益匪淺。
雖然平時在上課的時候也有做過化學實驗，但是感覺在實驗室做創新性實驗與上化學實驗課是種完全不一樣的體驗。第乙個方面就是心態的不同。因為平時做實驗都是書上設計好的，一般來說就是只是去動手體驗一下實驗的各種基礎操作而已。
相對創新性的實驗來說，它更像是在完成任務。創新性實驗給我的感覺就不一樣，課題是我們選的，自己對自己的課題一般來說會有很大的興趣，它是你所希望了解的所以你才去研究它。這就使我們能夠更好的去查閱一些資料去了解它。
在一般的化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗是有汙染和不良後果的，所以說對於是否了解裝置以及反應的原理和結構是十分重要的。當然我們的磁性奈米催化劑製備生物柴油的實驗裝置就是綠色環保的，但是原理依然不可缺少。畢竟說這個實驗裝置是我們的先驅者設計給我們的，但是我們還得必須去了解它的原理，那才能夠有能力和基礎去改善或是改變它。
而當我們自己徹底的投入到這個實驗中去的時候，我心裡就產生了一種微妙的變化。當我了解他的原理，了解他的特性，了解他的目的的時候，我就感覺到這樣才算是在做實驗，在設計實驗。而不僅僅是在完成乙個任務。
第二個方面就是操作上的不同。平時做實驗裝置一般都是已經處理過的或者之前就有人用他做過實驗的，所以在清洗上很多時候都沒有去進行嚴格的要求，大都是用自來水沖洗一下就完事了。但是做創新性實驗的時候就不同了。
一般的玻璃儀器都要經過3個步驟才能達到要求：1.用洗潔精自習的刷洗，然後用大量水沖洗；2.
沖洗完後要用去離子水裡裡外外的潤洗3次；3.然後需方如烘箱烘乾以備使用。從這麼在大家看來或許很簡單的乙個小操作裡我學到了很多東西。
第乙個是孰能生巧，剛開始去洗燒杯的時候洗的就很慢，或許洗的很乾淨很乾淨，但是效率卻太低了。經過幾天的練習，後面洗的時候就既乾淨又效率了。第二個就是細節，很多時候看乙個人並不是看他去做了些什麼大事，而是通過生活中乙個個的小細節來認識他的。
很多人只看到了誰誰誰做實驗何其了得，卻不知他也是從洗燒杯開始的。燒杯洗不好，實驗的安全環境不能保證，那又談何做實驗呢。細節決定成敗。
第三個算是感情上的吧。平時上實驗課，沒什麼激情。創新性實驗則感覺不一樣了。
對我們來說，去實驗室做創新性實驗是一種全新的體驗，相比之下，我的興趣會更濃厚點，起來就往實驗室跑，跟上班一樣樣的。感覺實驗室那麼多人一起做實驗會有一種督促作用吧，感覺自己去晚了會不好意思。我們導師常說有空的時候就往實驗室跑，其實剛開始聽的時候有點不以為然，認為那樣太過認真，沒有必要那麼努力。
到現在終於也就明白了，寢室待再長時間又能怎麼樣呢？基本無實質性提高，何況在寢室喧囂吵鬧又能有多少同學能安靜下來對著電腦看文獻呢？因此說與其荒度不如積極進取，在實驗室加把勁，趕上別人。
不過荒廢的時光已一去不返，以後的事情是靠自己的，既然我們還有機會何不去把握呢？在實驗室做實驗的時間真的感覺過的特別充實，每天回來可能會覺得累點辛苦點，但是心裡感覺特實在。晚上有空的時候跟同學聊起來大家都羨慕我們呢。
化學實驗，對於我們來說可以既可以知識、又能培養操作能力和興趣。老師也說整天混混過那最終必一事無成，所以在平時地好好的學習，在實驗方面增強自己的能力。其實說實驗是需要計畫的，好的計畫能事半功倍，可是我坦率我在這個方面做的不是很好，需要改進之處還是很多的，那就要要求真正以主人翁的身份來嚴格自己，全面提高實驗的質量，在過程中努力做好自己。
在實驗室，有時很想偷懶，有時很累，有時事情很瑣碎，其實到頭來當然這都是自己為自己找的託辭，想懶一下，想休息一下，想好好睡一覺。有些時候正因為如此，我會遲到，早退，雖然其他人出於包容不會去說我。現在想起來覺得自己不應該吧。
雖然只是事後諸葛亮，但是還是看到了一些東西。所謂的學習不是靠一時的發奮就能學好的，它在於平時的積累。平時的一些好的生活習慣是學好知識所必須的。
創新性實驗的後期人會感覺比較的煩躁。實驗遇到的問題還是蠻多的，雖然最後通過大家的努力想到了解決的辦法，但是在這過程中一次次的碰壁還是挺傷的。
對於實驗，也許會有點煩。其實自己做的工作也不多，有時甚至會幫倒忙，但是越到後來感覺自己會有狀態，不再會煩一些比較低階的錯誤，不會讓團隊其他人煩惱，不給他們惹麻煩，至少不會讓他們覺得討厭，對他們會有一點點的促進……我想這對我來說也是一種進步吧。
創新性實驗不僅僅讓我的動手能力得到了提高，在化學實驗的本質上多了一層認識，而且對於我的生活態度上也有很大的幫助。大人們都跟我們說學生時代是最幸福的，開始還很不以為然。現在想想，在實驗室做錯了什麼也就是被老師批批罷了，等到去工作的時候就不是這麼簡單了。
所以趁現在還有機會，趕緊的，改吧，養成良好的習慣吧。總之創新性實驗給了我很大的幫助，尤其是在認知上，在態度上，是乙個精神上的提高。
最後由衷感謝導師和師兄師姐的教導，謝謝你們！
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