【課題】 start unit2 what』s this in english?
sectiona 1a-3a (1 課時)
【學習目標】
1.複習鞏固字母 aa—hh 。
2.複習打招呼的用語、朋友見面的問候語和應答。
3.七個表示物體的單詞的熟練掌握。
4.確認物體的句型：what is this in english?
【重點、難點】
1.七個表示物體的單詞 map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt 的熟練掌握。 2.
確認物體的句型：what is this in english? it's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt.
3. 區分 a 和 an 的用法。
【導學指導】
溫故知新
1.按照字母順序正確默寫上單元學過的八個字母的大小寫。
2.小組合作用英語完成對話。
1)熟識朋友見面的問候語和應答。
——hello, frank!
—— hi, cindy! how are you?
—— i'm fine/ok, thanks.
2) 一天見面打招呼的用語 。
- good morning, helenbob!
-gooderic! - good afternoon, grace!
-good evening, helendale!
- hi, alice! - hi, cindy!
-hello, frank! -hello, dale!
自主互助學習
1.看圖認一認 1a 中認識的字母，並把它找出來。小組討論答案，教師巡迴檢查。
2.看圖認物品，努力用英語說出認識的物品，小組比一比，哪乙個小組認識的物品多。
3.1b聽錄音並跟讀。
共同**
1.師生互動老師舉起一把鑰匙說: what's this in english ?
it's a key . 重複並讓學生跟讀，再用 a pen，a ruler 等實物反覆操作，讓學生觀察拼寫，掌握發音，接下來學生問，老師答。
2. 小組互動。
1) 1c看**或者用實物小組做對話練習。
2）用圖中物品，雙人自由問答並表演。 what's this in english? it's a /an…
3）聽錄音做3a 練習，給物品編號。
4）觀察區分 a 和 an 的用法。
【課堂練習】
1. 單項選擇。
( ）1. what's this in english? it's .
a. orange b. an orange c. a orange
( ) 2. what's thisit's a pen.
a. in english b. for english c. english
( ) 3. this? it's an apple.
a. what're b. what c. what's
( )4. what's this
a. this』s a quilt b. it's a quilt c. i'm a quilt
( ) 5. hello, ericdale !
a. hello . b. sit down c. i'm ok
( ) 6. how are you,helen
a. fine, thank you. b. good afternoon c. i'm ok.
【要點歸納】
1. 掌握七個表示物體的單詞 map， ruler， pen， orange， key， jacket， quilt .
2.確認物體的句型：what is this in english?
it's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .
【拓展練習】
1. 翻譯下列單詞。
ruler orangekey
map penjacket
what quiltis
2. 想一想你在本節課裡學的單詞和句子，請在下面橫線上寫出來。
【總結反思】
自我總結：
我的課本知識掌握的如何
我的對應練習完成的如何
我的進步是
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