模擬電子實習報告

一、實習目的與要求

實習目的：

綜合運用模擬電子技術知識，進行實際模擬電子系統的設計、安裝和除錯，以加深對模擬電子電路基本知識的理解，提高綜合應用知識的能力、分析解決問題的能力和電子技術實踐技能，初步培養研製實用電子系統的能力。

實習要求和任務：

1．理解立體聲功率放大器的工作原理。

2．學習實用模擬電子系統的一般設計方法，具備初步的獨立設計能力。

3．初步掌握簡單模擬電子系統的安裝佈線、調測、排除故障等基本技能。

4．提高綜合運用所學的理論知識獨立分析和解決問題的能力。

5．進一步掌握常用電子儀器的使用方法。

6．撰寫規範的設計總結報告。

二、實習內容

1. 理解功率放大器電路原理。

本實習是以積體電路tda2030a為中心組成功率放大器，該放大器具有失真小、外圍元件少、裝配簡單、功率大、保真度極高等特點。電路由三部分組成：電源部分、左聲道功率放大器和右聲道功率放大器。

參考電路圖如下圖所示。

原理簡介：

放大部分上下（l、r）兩路的電路完全相同。功率放大器採用積體電路，其1腳為同相輸入端，2腳為反相輸入端，4腳為輸出端，5、3分別接正負電源。

2．設計印刷電路板

佈線圖設計的基本方法：首先需要對所選用元件器及各種插座的規格、尺寸、面積等有完全的了解；對各部件的位置安排作合理的、仔細的考慮，主要是從電磁場相容性、抗干擾的角度，走線短，交叉少，電源，地的路徑及去耦等方面考慮。各部件位置定出後，就是各部件的連線，按照電路圖連線有關引腳，手工設計出印刷線路圖。

（如下圖）

3．印刷電路板的製作

把印刷板圖複寫到敷銅板上後，用透明膠把整個敷銅板粘起來，然後用刀把不要部分的透明膠割開撕掉，再把整個板子放到三氯化鐵溶液裡面去腐蝕。要注意：在把印刷板圖複寫到敷銅板以前一定要把整個板用砂紙砂乾淨，否則透明膠粘不牢固。

將不要的透明膠撕掉以後也一定要保證電路板的清潔，否則腐蝕的時候弄髒處很難腐蝕。

4．元件安裝和電路焊接

將元件安裝到電路板上，並焊接。要注意元件正、負極不要裝反。

5．電路檢查除錯

焊接並檢查無誤後，接上電源，輸入端接音訊訊號，輸出端接喇叭。收聽**的**，分別調節音量、低音、高音電位器，看電路是否正常工作。

6．電路驗收及答辯，按規範撰寫實習報告。

三、實習安排：星期一：印刷電路設計。星期二：印刷電路板的製作。

星期三：元件安裝和電路焊接。星期四：電路檢查除錯。

星期五：電路驗收及總結，撰寫實習報告。

四、考核方式：通過實操、實習結果、實習報告、答辯等進行考核。分別對印刷電路設計、電路板製作、焊接、除錯、答辯、實習報告六個環節打分。

被提問問題：c1、c2哪腳接輸出端？答：4腳

五、心得與體會：

乙個星期的實訓，讓我受益匪淺。不僅提高了自己的動手能力，還讓你更深入地學習模擬電子這門課程。雖在這次實訓中，遇到很多困難。

比如，自己的動手能力較差，在剛開始時，就已經拉後腿了。另接下來，看到其他同學輕巧且熟練的畫圖，打孔，焊接。心中產生一些疑問，是否自己不適合學習這門課程呢？

還是，自己沒認真學好。

即使遇到再多再大的困難，也不能放棄。不然，你真的輸不起。經過總結一番，你會發現平時真的動手太少了，一時又怎麼能快速地完成這次實訓呢？

又怎麼能做好這次的產品呢？幸好，有夥伴的支援，鼓勵，讓我們最後完成了這次的實訓。

當那優美的聲音響起時，心中的喜悅也油然而生了…..

最後，雖然這次實訓，我們取得成績不是很理想，但我們至少堅持不懈地完成了；還有，雖然我還與大家存在差距，但這次不會再逃避了，而是更加自主地去學習，去提高自己的動手能力。

大學的學習，不能單單只靠課堂知識，更應該通過實踐來豐富自己的知識。實踐才是最好的學習途徑。