答辯串詞
尊敬的各位老師，評委，大家好，我是來自****的「****」暑期社會實踐團的**，今天將由我為大家介紹我們的社會實踐專案——「新手相牽快樂成長」關愛留守兒童社會實踐行。
**是**的乙個比較落後的縣城，由於有比較多的外出打工者，**有著相當數量的留守兒童 ，因此，我們的此次社會實踐地點也就定在了****，活動時間為2023年7月8日至7月20日。
「**」團隊花開**，在縣團委的大力支援下開展了以「鄉村少年宮讓留守兒童快樂成長」為主題的社會實踐志願活動，通過留守兒童之家、快樂英語輔導、少年軍校志願服務、追夢之旅四大板塊的活動，我們給孩子們帶去了愛的心理關愛、快樂英語書籍、軍旅生活體驗等豐富的精神、物質關懷，讓留守兒童的暑假生活更加豐富，讓他們的成長更加快樂。 活動開展期間，志願者們「青春有限、奉獻無涯」的赤子精神給孩子們留下了深刻的印象，活動取得圓滿成功的同時也被多家機構、**報道，得到當地社會各界的高度肯定。 與以往的其他活動不同，本次社會實踐活動打破了傳統的乙個點、一件事、一群人的活動形式，採取多點構成、因才幫教，針對不同年齡段的心理需求開展不同的活動。
我們的具體活動涵蓋了留守兒童之家、快樂英語輔導、少年軍校以及追夢之旅四大板塊。
我們的第一塊活動內容是黎雅留守兒童之家活動。前往**之時，在校團委的大力支援下，我們團隊給**留守兒童帶去課內外各種圖書共2000餘冊。為了做好我們的每乙個細節，我們團隊成員每晚都會坐到一塊對當天的活動進行乙個小總結，並積極準備第二天的活動。
而在具體活動過程中，我們時時享受著與小朋友們在一起的時光，雖然比較內向的他們有時一點點的小進步都需要我們的很大努力，但我們所希望的就是用我們的熱情開啟他們的留守心結。
我們的第二塊內容是「快樂英語補習」，活動針對的物件主要是部分初中二年級學生，在補習活動中我們團隊成員分工合作，各人擔任不同的知識板塊講解任務，通過我們的努力，小朋友們的英語水平也是有了一定程度的提高。
活動的第三板塊是我們團隊與***團縣委共同組織的少年軍校活動，我們也是希望能通過這個活動讓梓潼的小朋友們能感受一下軍旅生活，過乙個不一樣的暑假。
活動的最後一塊中，我們將梓潼的小朋友們帶到了****大學，組織他們參觀學校的主要景點，同時為他們獻上「輪上的青春」輪滑表演，通過這個活動，我們將學校的風景、人文進行了一些展示，也在小朋友們的心中埋下了夢想的種子，我們也希望他們能志存高遠，腳踏實地，努力學習。
社會實踐答辯稿
尊敬的各位老師 同學們 大家晚上好！很榮幸能夠參加本次答辯會，在這次暑期社會實踐中，我們團隊去了湖南省湘西自治州公尺良鄉排門村排門小學進行了為期19天的支教活動。這次經歷對我們每乙個人來說都是獨特難忘且又極負挑戰性的。在活動中我們收穫了許多課本上學不到的知識，看到了乙個專屬於大山深處的孩子們的世界。...
社會實踐答辯演講稿
大家好，我是來自理學院新農村社會實踐隊的隊員。實踐隊分成台州組和衢州組，短短的乙個月，我們對農村產生了深深的眷戀。那裡的雞鳴犬吠，那裡的漁歌牧笛，那裡農民質樸的勞作，那裡孩子無邪的笑靨，雖然平常，雖然平淡，卻給我們留下了揮之不去的感動。今天，我們將這份感動帶了回來。下面我將分五個部分向大家展示實踐隊...
學生社會實踐活動主持詞
1.首先我代表師範附小師生感謝培訓學校的領導 老師三天來為我們提供了這樣乙個學習，鍛鍊的機會！2.感謝你們的付出與服務 1.我們將把這種感謝化作努力學習的動力，把在這裡學到的知識運用到未來的學習和生活中。2.相信今天的鍛鍊和學習將成為我們未來的一筆財富。1.此時此刻我們將用優美的舞蹈，動聽的歌聲表達...