班會時間：2023年9月10日
班會地點:1207班
班會主持人：何柯張雨佳
班主任：韓洋
班會目的：
1、讓學生理解教師工作的辛苦，培養學生尊敬老師的思想品德。
2、表達學生對恩師的感激與讚美之情
3、通過活動增加師生友誼。
4、通過活動讓同學們對教師這個職業更加深入了解。
5、通過教師節活動了解教師節的**。
活動過程：
一、1、朗誦《園丁頌》多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的
青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧型的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是你的心靈
2、了解教師的十大美稱。
（1）人梯——最高評價的專稱乙個人接乙個人踩著肩膀向高處攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀登、攻城拔寨、翻山越嶺所創造的集體配合行動，一直流傳至今。現在人們把「人梯」比作是：「那些為別人的成功，而做出自我犧牲，無私奉獻的人」，人們把教師稱作「人梯」，正是因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。
（2）春雨——最生動形象的默稱人們把老師比作「春雨」，把學生比作「春苗」，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識開啟學生的智慧型，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的風險精神去薰陶學生的心靈。
（3）先生——最歷史悠長的尊稱「先生」一詞在各類詞典中的第一解釋就是「教師」，是對教師最古老、最悠久的稱謂，已經流傳了幾千年。隨著歷史的發展，「先生」一詞也發生了詞義上的變化，現在「先生」成為社會上最流行的尊稱口語。然而，在教育界「先生」的傳統稱謂仍在沿用，只是它的規格被提高了，人們往往把資深的、德高望眾的老師成為先生。
因此，「先生」的稱謂是對老師千古傳唱的美稱，它將被永久地傳下去。
（4）蠟燭——最溫馨動人的稱謂
(5)老師——最廣泛流行的敬稱
（6）春蠶——最純摯的稱謂
（7）園丁——最質樸無華的褒稱
（8）人類靈魂工程師——最富哲理的稱
（9）慈母——最真情感人的愛
（10）孺子牛——最具中國特色的喻
二、1、教師事例，引發深思。
2、提出問題：我想對老師說的話，班會結束。
教師節班會流程
大致這樣。簡單一些 班級 1431班地點 教室時間 晚上 活動物件 老師和同學們 班會背景 慶祝教師節藉此表示對老師的感恩 班會目的 表達自己對老師的感謝，促進大家的相處 班會形式 班會。當然還可以有一些小遊戲比如講笑話什麼的 班會布置 首先。先買好布置教室的一些物品。大致需要 一 一些彩帶。不要太...
教師節主題班會
五年級一班教師節主題班會活動方案 一 活動目的 1 通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師 尊敬老師，努力向上！2 通過朗誦 歌唱 表演 討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。3 通過問答競賽形式，了解有關教師...
教師節主題班會
感謝您，老師 祝福您，學校 三一班主題班會 一 活動目的 通過此次活動，抒發學生對老師的感激之情，對學校的祝福之情。從而激勵學生更加熱愛老師，熱愛學校，好好學習，努力上進。二 活動準備和教室布置 黑板上書寫 感謝您，老師 祝福您學校 美術字。三 隊會準備活動 略 四 活動過程 中隊長 同學們，今天的...