2019級建築工程管理雙魚座小組

2021-12-31 22:12:02 字數 4005 閱讀 6926

2023年《思想道德修養與法律基礎》期末調查報告

小組:雙魚座小組

系別:工程管理系

專業:建築工程管理

完成日期:2012-12-15

為建設我們的校園盡力

一.調查背景:

文明不只有一種習慣,一種理念,更是一種素質,一種光榮。乙個社會的公共文明水平,可以體現出乙個國家的文明程度,文明素質是評價現代大學生的重要標準,而在我們的大學校園裡,卻存在著各種各樣的不文明現象。這些不文明行為我們隨處可見,這些不文明的行為大部分是大學生在社會上學會後帶進了我們美好的校園。

使我們的校園失去了以往的美麗。作為學院的乙份子,我們應該行動起來,為改善我們的校園奉獻自己的力量。

2.調查人數:20人(通過問卷調查隨機調查100人,**95份,此次調查圓滿成功)

3.調查地點:四川華新現代職業學院

4.調查時間:2012.11.12----2012.12.9

5.調查方法與調查過程

方法:《一》觀察記錄,了解我校學生存在哪些不文明現象

《二》問卷調查,通過問卷的方式了解同學們存在的不文明現象

校園是培養人才的地方,是公民道德修養建設的重要陣地,本應是文明素質最好的場所,卻也存在著許許多多的不文明現象。為建設我們美好的校園,2012級建築工程管理雙魚座小組通過對我校學生進行觀察和記錄,認為我校不文明現象主要集中在教室、宿舍和其他場合。

1、教室:1) 帶食物進教室

2) 遲到、早退、逃課

3) 學習紀律差,上課不認真聽講

4) 不按時完成作業,甚至不交作業

5) 在不與老師打招呼的情況下隨意進出教室

2、宿舍:1)吸菸、酗酒

2)在宿舍或走廊裡打籃球

3)休息時間在宿舍講**

4)不按時回宿舍,時有晚歸情況

3、其他場合:1)語言不文明,隨意辱罵他人

2)隨地吐痰,亂扔垃圾

3)男女朋友在校園過分親密

4)踐踏草坪

針對這些不文明現象,我小組對我校20名同學對校園不文明現象的看法進行調查,得到了以下結論:

1、我校整體不文明程度情況2、我校的不文明現象集中地

3、同學將食物帶到教室裡情況4、看到教室裡留下的生活垃圾同學們所持態度

5、對大學生在宿舍吸菸和酗酒的現象, 6、在上課時不與老師打招呼同學們所持態度就隨意進出教室的情況

7、我校同學上課遲到、早退的現象8、我校同學不交作業情況

9、同學上課不認真情況10、對同學在宿舍或走廊打籃球所持態度

11、對於室友休息時間在宿舍講**所持態度 12、宿舍裡同學的晚歸現象

13、我校同學說髒話的情況14、對於男女朋友在校園裡過分親暱所持態度

15、我校踐踏草坪現象發生情況

6.調查結論:

《一》我校遲到、早退以及上課不認真聽講的同學較多

通過以上的比例圖,我們不難看出,所調查人數53%的同學認為我校遲到、早退的情況屬於嚴重範疇,對那些遲到、早退的同學不僅老師厭惡,就是同學們也不贊同,而那些上課不認真的同學不僅是對時間的荒廢,更是令家長感到失望,大學是學習知識的地方,而不是讓我們在這裡無所事事,隨意荒廢學業。

《二》我校存在上課時不與老師打招呼就隨意進出教室的同學所佔比例較大

通過以上比例圖我們可以看出,所調查人員總人數74%的同學班級裡都存在這種情況,這種行為不僅是對我校老師不尊重的表現,更充分體現了我校大學生在文明素質修養方面還有待提高。

《三》針對大學生在宿舍吸菸和酗酒的現象,大多數同學都持反感態度

對大學生在宿舍吸菸和酗酒,69%的同學都持反感態度,這說明我校大學生已經意識到了吸菸和酗酒能夠給我們帶來的危害,作為校園的乙份子,我們應該共同制止此類行為的發生,為我校的建設貢獻自己的力量。

《四》對同學在教室裡留下的生活垃圾,同學們持反對態度

通過調查顯示95%的同學都持反對意見,只有5%的同學抱無所謂的態度,這是對那些亂扔垃圾的學生所發出的警告,讓他們能夠驚醒,明白這些行為都是不文明的,我們應該行動起來,讓他們的這種行為無處藏身。

《五》我校踐踏草坪的現象較為嚴重

在這次調查中,只有11%的同學認為我校沒有踐踏草坪的現象,而其他的同學或多或少看到過我校學生踐踏草坪的現象,我想對那些常常踐踏草坪的同學們說:小草同樣擁有生命,同樣是大自然中的一部分,我們又為什麼要去傷害它們,傷害這些大自然中的小生命呢?

七.通過調查及查詢資料,我小組針對我校存在的不文明現象,給出的以下建議:

1、教室:1)加強對學生的課堂管理

2)成立督察組,對上課情況進行督察

3)對長期存在教室不文明現象的班級進行通報

4)在校園裡貼上標語,以示警示

2、宿舍:1)成立宿管會,對宿舍進行管理

2)定期評選「文明宿舍」

3)對存在不文明現象的寢室進行全校通報

3、其他場合:1)由學校向全校同學提出倡議

2)成立「爭做校園文明者簽名會」

3)張貼宣傳海報,提高學生的文明意識

4)將不文明的行為以**的形式向公眾公布

八.對文明校園的認識

學校是教書育人的一片淨土,在大學階段這個**時期裡,是重塑自我,實現自我修正的最佳時期。然而,一些不文明的現象,卻是破壞文明校園主旋律的不和諧音符,對自身,對他人,甚至是對整個社會都產生了即時或長遠的不良影響。共建和諧文明校園需要我們共同的努力。

九.通過小組的共同討論,我們認為解決校園不文明現象應該從兩方面著手:

《一》就學生自身而言

1、提公升自身修養和道德素質。古人語:「修身、齊家、治國、平天下。」對於滿懷抱負躊躇滿志的大學生而言,良好的道德修養和文明的行為方式是成才的奠基石,是成功的無形資本。

2、養成文明的生活方式和生活習慣。發揮學生自我管理、自我約束的主動性和創造性。從方方面面的生活小事中養成文明,習慣文明。讓文明成為一種自然而然的生活方式。

《二》就學校而言

1、重視思想道德教育。堅持以人為本,貼近生活原則,讓思想道德培養融入學生的生活而不僅僅侷限於課堂和書本。培養學生明辨是非和抵制不文明陋習的能力,讓學生自覺將文明意識轉化為文明行為。

2、嚴肅校規校紀的嚴肅性,建立適當的獎懲制度。成立督查組、宿管會等,加強對學生課堂、寢室文明的監督。完善合理的紀律是規範學生行為的有效手段,目的是促使學生堅守道德底線,文明生活和學習。

3、發揮學生會、社團組織的作用。多開展一些以「建立文明校園」為主題的活動,發揮示範作用,讓同學們在活動中體驗文明,重視文明,傳播文明。

十.校園美好的明天需要我們共同的努力

文明的校園氛圍將對我們的思想道德產生潛移默化的積極影響,也需要我們每乙個人從自身做起,從小事做起,奉獻微薄之力。文明校園的主人翁和踐行者,是你,是我,是我們在學校裡的每乙個人。

附件:校園不文明行為調查問卷

姓名: 年級: 級系: 系專業

一、選擇題(在你認為正確選項前的「□」中畫「√」)

1. 你認為我校大學生整體文明程度如何

□很好 □較好 □一般 □較差 □很差

2. 你認為我校大學生不文明現象主要集中在哪兩個地方(選兩項)

□教室 □宿舍 □公共場所

3. 你看到有同學在教室吃早餐

□經常 □偶爾 □從未

4. 看到教室裡留下的生活垃圾(包括食品包裝及用過的衛生紙等)你的態度是

□十分反感 □有些反對 □無所謂

5. 對於許多大學生在宿舍吸菸和酗酒的現象,你的看法

□十分反感 □有些介意 □無所謂,個人自由

6. 你的班級有沒有上課時不與老師打招呼就隨意進出教室的

□有沒有

7. 你覺得身邊遲到早退的現象

□很嚴重 □比較嚴重 □不太嚴重 □不嚴重 □不清楚

8. 你覺得不交作業的現象

□較多 □一般 □較少 □沒有

9. 你班級學生上課不認真的同學

□較多 □一般 □較少 □沒有

10. 你對於同學在宿舍或走廊打籃球的態度如何

□十分反感 □有些反對 □無所謂

11. 你對於休息時間在宿舍講**的同學

□十分反感 □有些反對 □無所謂

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