考試主要考查資訊科技知識和資訊技能兩大部分，具體內容與要求如下：
（一） 認知領域
模組一資訊科技與電子計算機基礎知識
1． 初步了解資訊與資料，資訊處理等概念，了解資訊科技的發展變化及其對工作和社會的影響。
2． 知道計算機是資訊處理的重要工具，計算機發展簡史和計算機的特點，了計算機系統的基本組成，主要部件及功能。
3． 了解計算機的基本工作原理，知道計算機只能識別二進位制編碼。在計算機中所有資料都要採用二進位制編碼，掌握表示計算機儲存器容量的各種單位換算。
4． 初步了解計算機資訊保安的基本概念和計算機病毒及其防治的基本知識。
5． 了解資訊科技相關的文化、道德和法律問題。
模組二 windows 作業系統
1． 了解windows作業系統的基本概念、主要功能及發展。
2． 了解桌面資訊的意義及"我的電腦"、"開始按鈕"和"工作列"的。含義、功能和使用方法。
3． 了解碟符、檔案、資料夾的意義和檔案識別符號的組成及意義，檔案萬用字元的表示的含義。初步理解檔案目錄結構與路徑的概念。
4． 了解查詢檔案和檢視檔案的區別和方法。
5． 掌握中文輸入法的使用方法。
模組三文字處理軟體word
1． 了解word的主要功能特點和應用基本知識。
2． 掌握選單欄、標題欄、工具欄和工作區、主要按鈕的使用方法。
3． 知道上網要自覺遵守我國有關網際網路絡管理安全法規，明確學習使用網際網路的目的。
模組四電子**excel
1． 了解電子**的概念，知道行與列、單元格和區域的含義。
2． 掌握電子**excel的基本功能中的選單欄、標題欄、工具欄和工作區、主要按鈕的使用方法。
3． 了解excel的資料管理功能。初步掌握資料的排序、分類、彙總、篩選、查詢的方法。
模組五網路基礎及其應用
1． 知道什麼是計算機網路、區域網、廣域網、網際網路。
2． 了解網際網路的基本功能及網際網路中**位址的結構名的組成、網頁檔名的一般形式，理解電子郵件的格式，了解網頁的概念和基本結構。
模組六多**作品的製作
1． 了解多**的含義和基本特徵。
2． 了解power point的基本知識和主要功能，及其視窗和對話方塊的使用方法。
（二）操作領域
模組一計算機基本操作
1． 學會正確地操作計算機的基本操作技能。
2． 能根據需要正確冷、熱啟動或關閉計算機系統。
3． 熟練掌握滑鼠、鍵盤的操作。
模組二 windows作業系統
1． 能熟練地使用滑鼠進行視窗操作。
2． 能熟練地啟動應用軟體（程式）並根據需要進入工作介面。
3． 初步學會用畫圖軟體畫圖。
4． 學會檔案組織管理的基本操作：檔案和資料夾的新建、改名、儲存、開啟、複製、移動、刪除和恢復的操作。
模組三文字處理軟體word
1． 會用word軟體錄入編輯文稿的基本操作，並掌握文字的移動、複製、設計，調整段落格式等編輯技能。
2． 能熟練地使用word進行文稿編輯。
模組四電子**excel
1． 學會資料的錄入、修改、插入、移動、複製、刪除，**列寬的調整，**格式的處理和公式與函式的輸入與**的複製。
2． 初步學會資料的排序、分類彙總、篩選、查詢的方法。
3． 初步學會資料圖表的建立與編輯的方法。
模組五網際網路的基本應用
2． 學會使用outlook express收、發電子郵件的基本操作。
模組六 power point的簡單使用
1． 學會建立乙個簡單的演示文稿的基本步驟和方法
2． 初步學會編輯、修飾演示文稿的基本方法。
初中資訊科技考試帶答案
四 word部分 一 單選題 1 如想關閉word視窗，可在主視窗中單擊 檔案 選單，然後單擊該下拉列表中的 命令。a 關閉 b 退出 c 傳送 d 儲存 答案 b 2 下面對word的敘述中，正確的是 a word是一種電子 b word是一種字處理軟體 c word是一種資料庫管理系統 d wo...
初中資訊科技教學總結
三 學校工作。我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是資訊科技教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校微機室的衛生打掃 電腦的維護，並完成了學校領導安排的其它所有任務。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會...
初中資訊科技研修總結
劉瑋瑋我選擇了靜心堂資訊科技名師工作室，資訊科技與學科的融合，加了研修 群。通過這次研修，使我感觸頗深，通過與參加研修老師的交流 讓我真正感覺到作為一名資訊科技教師的責任 承擔祖國未來的建設者的教育和培養，要繼往開來，堅定自己的信念。下面我來談談我對這次培訓的收穫 一 學習了怎麼做 微課 微課 微課...