第三，轉變學生的學習方式，教師的教學方式也是需要的。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。
我們在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、**、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關係，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。
畢業班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業，合格公升入新的學校，完成學校布置的任務。我將以教材為主，打好學生雙基，制定系統的、科學的、周密合理的複習計畫，採用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，做到段段清、課課結、特別對過去學習底子薄的孩子，更要盡心盡力，幫助他們更上一層樓。四月份我們物理就進入全面複習階段，我將進行系統複習，單元測試,綜合練習。
以過去中考和模擬考的測試卷為準，整理一系列題反覆練習，鞏固再鞏固，爭取有新的突破。
九年級物理教學反思
2015年秋九年級物理教學反思廖元斌 第15章電流和電路 第1節兩種電荷 教學設計 1 重點在 1 兩種電荷及電荷間的相互作用 2 摩擦起電的原因 2 器材 主要用玻璃棒，橡膠棒，絲綢，毛皮 3 設定問題 1 摩擦過的物體為什麼會吸引紙屑？2 自然界中到底有幾種電荷？相互靠近時，將會有什麼現象？3 ...
九年級物理教學反思
期末考試已經結束，學生成績已經揭曉，看過後感覺整體情況沒達到理想水平，部分學生應該能做上的基本試題，但考下來的情況卻不盡人意。為此，我在這一階段進行了認真地反思，並對試卷做了仔細地分析，以便能促進今後的教學工作。首先，在備課方面，在備每節課時，總是先對整個一章以及它在整個初中物理教學和考試中的地位作...
九年級物理教學反思
橫峰二中 程桂英 9.18 經過二個多月的九年級物理教學，期中考試也已經結束，學生成績已經揭曉，我也拿到了試卷，看過後感覺整體情況不是很難，學生應該能做，但考下來的情況卻不盡人意，為此對我在物理教學過程進行認真地反思為今後能更好進行教學。在備課方面，在備每節課時，總是先對整個一章，以及它在整個初中物...