與濟州女子商業高中交流心得
通過短短六天的交流，讓我受益匪淺。我在受益的同時，也深深地感到了壓力，感覺到了自己的不足，更感覺到提高自身素質的必要。通過交流對我自身帶來很大的啟迪。
第一，我學到無論做什麼都要有張有弛。11月24、25日是濟州女子商業高中兩年一次的菊香節，菊香節的表演深深地把我震撼住了。舞台上和諧的**會、娓娓動聽的歌聲、熱辣的舞姿，雖然這些我聽不懂，也看不明白，但我可以確定他們再向我展示什麼是和諧、什麼是團隊意識、什麼是個性、什麼是青春、什麼是自信。
緊接著舞台的背後我看到，剛一演出結束，同學們有序地退場，自覺地清理會場，而且根本不用老師指揮，監督。當我去洗手間時，我驚奇地發現，就連衛生間也是學生們自己在打掃，後來我知道，她們整個學校都是靠她們每乙個人精心維持。中午時，她們下了課全部都徑直衝向食堂，她們的食堂並沒有我們的大，更沒有我們的種類多，但她們卻沒有人插隊，長長的隊伍一直延伸到食堂門外，這時我發現她們是多麼的有秩序有規矩。
她們在學校就有學生樣，回到家再去美。因為我們分別住在學生家裡的關係，所以放學後我可以看到，她們同我們一樣愛美，愛打扮的一面。
舞台上的張揚，豪放，舞台後她們又是如此守規矩，她們懂得什麼時候該放什麼時候該收。如今我們這一代的通病就是不懂得表現，不該表現的時候表現，該表現時又默不作聲。所以有張有弛對於我們來說非常重要，學會它將是我們一生的財富。
第二做事要有自信。在交流的第二天，我們同她們上了一次中文課，課上的氣氛非常活躍，在老師說要每組配合表演情景對話時，她們都積極參與，不管表演的好不好，她們都很大膽的站上講台，儘管是在我們母語面前，然而她們絲毫沒有因為怕說的不好而畏懼，相反她們還主動和我們用中文溝通。我覺得這就是自信，無論做什麼事都要有明確的目的，相信自己。
"自信"無論是對現在的學習還是將來的就業都有著很大影響，乙個人自信心的多少決定他能否把握住機遇的得失。因此我們無論做什麼首先必須要有自信，只有你相信自己，別人才有可能信任你，你才能取得成功。
第三自覺。計算機課上，老師在上面講，下面的同學全都跟著一步步做，沒有人開小差，玩別的，老師根本不用把學生的電腦切機。而在我們的計算機課堂上，老師總要切機，如果不切，下面就有玩遊戲，上網的現象。
這說明我們缺乏自覺性。「百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲」。
「千里之行,始於足下」因此我們做事情要自覺。
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。幾天的交流，要學習的不僅僅是這些，但我會載著這個新起點從一點一滴做起。
教師交流心得
一 加強溝通，當好使者 2011年8月31日，帶著縣教育局和學校領導的諄諄囑託，滿懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為交流教師踏上了商河文昌實驗學校的路途。作為交流老師，我深深知道，單純搞好自己的教學，並不是什麼困難的事情。更重要的是要當好使者，加強教育文化的交流與溝通，為教育事業的發展盡自己的乙...
學校旁聽交流心得體會
2016年4月24日於 學校聽了兩位老師三節課，收穫頗多。有三方面值得我學習借鑑 一 善於引導學生由課內向課外遷移 學生學了 中國人失掉自信力了嗎 一文後，體會到 我們有並不失掉自信力的中國人在 老師便藉機讓學生舉2016年中國人充滿自信的例子，這一延伸不僅讓學生深入理解 自信 的內涵，而且也對學生...
台灣交流心得報告
專業學習 這四個月，我最重要的工作是閱讀專業文獻，在泛讀中塞選精讀著作，並撰寫讀書筆記。例如黃俊傑教授的 大學通識教育探索 台灣經驗與啟示 與 大學通識教育的理念與實踐 同時，我聯絡當地的導師，瀏覽學校 爭取了台灣當地的相關學術會議和年會，聽取大家言論，了解國際前沿熱點。在上述基礎上，認真鑽寫自己的...