在家長學校開學儀式上講話 高

2021-12-30 17:14:38 字數 2949 閱讀 8016

高作峰我從05年3月份到榮軍小學擔任校長工作至今,已經有4年了。4年來,我充分感受到了榮軍的父老鄉親對教育的厚愛和支援。感謝大家!

今天,大家在百忙之中能夠參加家長學校的開學儀式,充分體現了大家關注教育,關心孩子成長,支援學校工作。我代表學校歡迎大家。

我們這個學校建於2023年,至今已經近60個年頭了。在父老鄉親的矚目和期盼中,在農場的關心支援下學校在穩步發展。現有學生302名,教學班13個,在崗教職工54名,其中高階教師6名,一線教師學歷全部達到了專科以上。

最近兩年,在學校努力爭取下,學校先後配置了教師電子備課室、更新了學生課桌椅、添置了部分教學儀器裝置、對教學樓和綜合樓進行了改造維修,教學條件和住宿條件得到了很好的改善。根據教育發展形勢要求和我們自身定位,今後幾年我們要進一步加大辦學條件改善力度,爭取2023年前進入九三分局標準化學校前列。

各位家長同志,家庭教育和社會責任已經與學校教育佔據了各自同等的重要地位。這就是我們今天召開這個家長會的目的:讓我們共同**一下家庭教育和社會責任如何與學校通力協作把我們的孩子教育好。

今天,。

那麼,為什麼家庭教育在今天顯得如此的重要呢?今天,我簡單地從以下幾方面談一談:

一、當前,許多家長的教育觀念或者教育方法存在問題。現在的家庭,基本都是獨生子女,最多也不過兩個孩子。不斷改善的生活條件促使了許多家長過於嬌縱孩子:

生活上過度包攬、保護,行為上過度遷就、袒護,使許多學生養成了任性、奢侈、脆弱、自私、依賴等不良習慣。尤其許多家長忙於外出打工掙錢、忙於工作,孩子託付隔代長輩或寄住親友家裡,更是得不到正常的教育,最終到了家長「想管管不了」的地步。還有的家長,以為自己掙錢不容易,供給孩子上學期望過高,要求過嚴,稍不如意,輕則訓斥,重則打罵,孩子缺乏同伴傾訴幫助,嚴重影響了孩子的心理健康。

另外,還由於家庭教育方式的原因,很多學生在學習上缺乏積極性,在行動上膽小怕事,有的紀律渙散,自由散漫等等。

二、許多家庭教育與學校教育步調不一致。工作中,我們經常發現,學校的常規管理與家庭的日常管理有時會產生不和諧的因素;再加上社會五花八門的影響,有時候學校教育顯得很被動和無奈。有時候學生在學校發生一些小事情,家長氣沖沖趕來學校只注重自己孩子的一方利益,失去理智,不與學校合作,造成學校正常教育難以實行。

教師與家長本來都是為了孩子好,可由於個別家長一方只考慮自己孩子的眼前利益,造成學校和家長教育觀點和方式方法的不合拍,形成不了教育合力,最終影響的是孩子。另外,諸如學習習慣方面,家長不能與老師溝通一致的對於孩子獨立刻苦完成作業,家長在學生完成家庭作業上不能真正發揮有效的引導和督促作用;行為習慣養成方面,教師要求學生不要亂花錢,愛惜學習用品等,而家長卻總是用零錢表達對孩子的關心,所有這些,都暴露出家長和學校之間教育孩子上的脫節。

三、當前辦學現實也要求加大家庭教育工作的力度。現在社會複雜,資訊渠道暢通,學生除了接受學校教育外還時時處處受到來自網路的、電視廣播的、報刊雜誌的等等社會資訊影響。這些資訊良莠不齊,甚至壞的資訊更容易讓孩子接受和模仿。

面對這些情況,教師如何實施素質教育就成了一大教育難題。同時,來自社會經歷千差萬別的家長,有著對孩子眾多不同的教育需求,如何辦好讓每一位家長都滿意的教育,也成了學校艱難的選擇。

四、未來社會對人才的要求和現代教育的使命必須讓我們重視家庭教育。舊時代學校是一塊神聖的淨土。而現代終身教育理論和全面發展理論告訴我們,整個社會都將變成「學習化社會」,人的終其一生都將面臨著不斷的接受教育。

今天的學校已經不再是社會中的一座獨立的「象牙塔」,而是社會整個有機體的重要組成部門。我們認為,家庭教育是學生道德和習慣養成的重要基礎,是學校教育的重要組成部分,學校教育的發展,離不開家長的支援和社會的關注。而作為孩子「第一任教師」的家長也必然的成為孩子的終身教師。

今天,是我們榮軍小學家長學校成立的日子。也是畢業年級家長聚到一起,相互交流、與學校深入溝通的良好時機。讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發展的一代新是我們共同的追求。

有鑑於此,特向家長同志們提出以下幾點希望:

一、要製造良好的家庭氣氛,和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支援。在目前的教育體制下,尤其是我們學校的教師,承受著很大的壓力。

教師也不是完人,肯定存在這樣或那樣的問題。切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點。對孩子的一生會產生消極影響。

當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

二、給孩子多一點關心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關愛。家長要採取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關心。

要經常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,並給予幫助。

三、要經常和老師保持聯絡,了解孩子在校學習情況。特別是本學期,家長要同老師多交流,多發現差距和不足,家長要利用畢業考試前的時間,配合老師共同提高孩子的成績。給孩子乙個正確的評價。

首先應該明確:家長也是教育者。家長與老師是同事,因為我們共同面對同樣的教育物件。

要經常了解孩子的學習態度、學習情況,對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,幫助孩子樹立自信,激勵孩子努力向上。特別是,到這個時候,每位老師對孩子的學習也應該多關心。當然,這個時期,作業、考試可能多了些。

一方面,教師之間相互調節,另一方面,也請各位學生家長加強監督,保證孩子不擇不扣的完成老師交給的各項任務。

四、要重視心理健康,給予孩子自信心。給孩子乙個夢想、乙個追求,給孩子乙個快樂的童年、幸福的童年,是我校教師培育學生乙個目標,同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。

學習需要付出艱苦的努力,因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度,通過各種方法培養他的學習興趣,增強他的責任感。心理素質對孩子以後的學習工作,十分重要,只有這樣,我們培養的人才能應對未來的挑戰,也將會擁有終生的幸福!

好習慣使人終生受益。

各位家長,孩子的成長與發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創造出乙個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關注學生的思想,關注學生的學習,關注小學畢業考試,為孩子們能在今年的畢業考試中,取得優異的成績而努力!

最後預祝家長會圓滿成功、家長學校越辦越好!

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