「學高為師，身正為范」。所以教師要嚴格要求自己，為學生做好表率。教育的核心是乙個「人」字，任何忽略或輕視人的教育都不是真正的教育。
修師德是作為好教師的前提，教師的良好師德修養是任何力量都無法替代的最燦爛的陽光。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。一位作家在晚年時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響：
「每當他來到教室裡時，那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每乙個人，每一句話、乃至每一句話的語調都給人一種心靈清潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴卻寬鬆的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了。」因此，教師要對自己嚴格要求，抵禦各種消極思想的衝擊，淨化自己的心靈，提高自己的師德修養，同時要對教育事業有滿腔熱情，樹立為教育事業奉獻終身的崇高品質。
托爾斯泰認為，把熱愛教育事業和熱愛學生結合起來，是教師必須具備的最重要的品質。他說：「如果教師既熱愛事業，也熱愛學生，他才是乙個十全十美的教師。
」熱愛學生，就要把自己當作學生成長的階梯，把自己對學生濃濃的愛傾注到教學中，傾注到對學生的關懷中，從而體現自己偉大的人格魅力，薰陶學生的思想。對於任何教師來說，最偉大的成就不是培養出了高材生，而是培養出了學生的健康人格和良好習慣。因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。
教師的勞動物件不是機器，而是模仿能力很強的人。因此作為教師，我們要給學生無言的教育。要求學生做到的自己首先要做到，要把自己融入學生當中，把自己當做學生的朋友。
看到地上有紙，彎彎腰拾起；看到地面髒了，而學生在埋頭學習，自己拿起拖把拖一拖；有了勞動任務，和學生打成一片，一起勞動，用自己的行動告訴學生應該怎樣做。要時刻注意自己的形象，言談舉止，要處處為學生做表率，才能被學生認可，從而產生感染力，濡染學生的品格。
通過這次的暑假網路學習和交流，我更深深體會到作為教師，要特別注意時刻維護學生的自尊心，這比教會學生知識更重要。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基，曾有感於學生自尊心的傷害而告誡老師，對待學生的自尊心，「要像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠那樣小心。因此我們要對自己嚴格要求，力爭做合格的、偉大的人師！
2019師德試題1
1 我們黨一貫倡導的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點就是一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是 本題答案 對錯正確答案 對 2 對落實 八項規定精神 糾正 四風 問題上工作不力 嚴重失職的，將嚴肅追究責任。對出現嚴重頂風違紀，或者 四風問題 禁而不絕的，既要追究直接責任，又要追究領導責任。...
1師德師風個人對照檢查材料
赫章縣思源實驗學校 胡鑄鸝 本認為素質教育事實上是應該提高教師自身的素質，因此更要不斷的完善自己，要實現這個目標首先是要發現自己的不足之處，我認為主要存在以下問題 一 工作中雖有良好的 師道尊嚴 更多的關心學生的身心健康。但是還停留在 傳道 授業 解惑 的教育表面，二 不能克服心理失衡，出現偏激行為...
2019師德師風心得體會 1
在這幾年的工作中，我真正的體會到什麼才是教師的師德，師德，古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵 1 愛崗敬業 獻身教育是師德的基本要求教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自...