一、活動內容及參賽物件：
各位數學老師布置本班推選兩名選手參賽、學生每人準備一篇數學小故事、參賽人比賽前抽籤決定各班選手出場順序。
二、參賽要求：
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌；
2、故事取材要符合學生年齡特徵和心理特點，必須與數學有關，也可以嘗試有創意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；
4、要求普通話標準、敘述流暢、表情豐富；
5、每個故事講的時間為3—5分鐘。
三、活動時間及地點：2023年12月10日在多**教室舉行比賽。
四、評委組成：傲東、蔡琴、南丁畢力克、阿力騰才次克。
五、評分方式：滿分為10分，各評委獨立打分，5位評委總分為選手的最後得分，現場亮分。
六、計分人： 布魯根、小.才才
七、獎項設定：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名
八、「我喜愛的數學故事」比賽評分表
選手姓名班級得分
數學組2014.11.28
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我喜愛的職業是當一名人民教師，站在講台上，教書育人。其實，在我參加工作前，沒有想過要當老師，因為大學畢業的那年，怕被分到鄉下工作，才選擇當教師。我是貴州農學院畢業的，1987年分配到織金縣職業高階中學教書，當教師前沒有學過教育學 心裡學，沒有學過講課。記得第一次講課時，準備兩節課的內容，不到20分鐘...
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我喜愛的動物 或植物 2 狗成為人類的朋友已經有幾千年的歷史了，近年來隨著人民生活水平的提高，城市居民養狗者大有人在。這也難怪，比起一些忘恩負義只認金錢不認友情的人。狗的忠誠可靠 捨身救主的俠義精神，真有天淵之別。人們愛狗，又總以為自己很了解狗，狗也很了解自己。幾乎所有的養狗者都會誇耀自己的狗如何聽...
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我的數學教學心得體會 課堂需要教師精心地預設,在預設中把握生成,這樣才能更好的駕馭課堂,突出學生的主體地位,提高課堂的教學效率,從而更好地促進學生發展。教學中，預設是必要的，因為教學首先是乙個有目標 有計畫的活動，但同時這種預設是有彈性的，有留白的預設。因此，教師在備課的過程中，就應真正 以學生為主...