3、注重閱讀能力的培養。
我應該算是乙個比較愛看書的人，讓孩子愛上書是我的乙個心願，大量讀書還可以培養學生的課外閱讀能力，拓展學生視野。從上期開始我就經常利用下課、吃飯前後等零碎的時間為孩子讀書、講故事，或者讓孩子自己上來講故事，本期我會繼續堅持，希望能讓更多的孩子愛上讀書。在這裡我想向大家提出倡議，鼓勵孩子每天回家多讀課外書，並且希望我們的家長能多陪孩子閱讀，這樣一方面督促孩子認真讀書，一方面也可讓孩子養成一種良好的習慣，另外在家裡讀書時一定要讓孩子放聲讀，同時孩子讀完後也可讓他為您複述課文內容，或是簡單講講故事情節，這樣既可以鍛鍊口語表達能力，也可促使他用心去閱讀。
並且我們在適當的時間還要舉行閱讀交流會，就是讓孩子把自己讀的內容獎給大家聽，一起來分享成功的喜悅
步入小學，孩子們經歷了許多人生中的第一次，早讀，跑操，打掃衛生，餐具清洗，迴圈往復的語數體音美……上課、寫作業，已為孩子生活中的主旋律。孩子們就像一張白紙，等待著我們在上面勾勒豐富的內容，對於在行為習慣上存在很大可塑性的孩子來說，我們的這一筆塗什麼，怎麼塗，是否能一步到位，就顯得尤為重要。如果用心培養，孩子受益終生，老師最少要受益六年。
因此，我把培養孩子良好的行為習慣作為工作的重中之重。
二、下期班級工作設想
（一）繼續加強孩子的習慣培養
1、繼續培養獨立自主的習慣
經過上一學期的人文作業的開展實施，我們的孩子養成了一些獨立自主的能力，本期我們的人文主題還要在此基礎上不斷提高要求。讓孩子親身踐行一件件小事，從小事中體會、領悟獨立自主的生活學習能力。針對我們班孩子的特點，本期我還將組織「愛護學習用品及公物」「同學合作快樂多」「一寸光陰一寸金」「愛護環境靠大家」「自己的事情自己做」等主題班會，糾正上期中存在的一些問題。
從培養孩子自主性的十種方法中我們發現，生活中有不少孩子對本該是自己處理的事毫無主張，事事都依靠家長；也有些孩子年齡雖然不大，卻很自覺。早上自己按時起床；自己上學；放學回家，自己抓緊時間做作業……當我們向這些家長求教時，發現他們有乙個共同的做法，就是在孩子很小的時候，就注意培養他們的自主意識和能力。我們把這些家長的成功經驗概括為——
·給孩子空間，讓他自己往前走
·給孩子時間，讓他自己去安排
·給孩子問題，讓他自己找答案
·給孩子困難，讓他自己去解決
2、繼續培養良好的學習習慣
良好的學習習慣不僅可以節省學習時間，提高學習的效率，而且可以減少差錯。顯然，學校進行各種學習習慣的訓練是非常重要的。但學習習慣單靠老師在學校的培養是不夠的，還必須借助家長的力量，實行家庭學校共同培養。
（1）培養孩子專注傾聽的習慣。
（2）培養孩子在規定時間內完成學習任務的習慣。
（3）培養孩子喜愛閱讀的好習慣.
（三）、實行科學有效的班級管理方法。
上學期，由於孩子剛公升入一年級，各方面條件還不太成熟，因此班幹部我們實行的老師指定加同學評議，培養了幾個為班級服務的小幹部，成了老師的得力助手。本期，我們考慮到孩子們通過一學期的適應，大家已經漸漸懂得該如何做好乙個小學生，所以，我們將試著實行「事事有人做，人人有事做」的班級管理，雖然一年級孩子年齡小，基本沒有管理經驗，但因為表現慾強，都希望當班幹部，按照這個特點，我將讓班裡的孩子輪流來當班幹部相信在管理小組內的事務時，孩子的膽子將會不斷變大，責任心將不斷加強，組織協調能力還會得到鍛鍊，而且某些孩子在此過程中還會表現出自己獨有的特點，同時我們還將設立班長輪流制，就是讓每一位孩子都有機會當大班長，每天由兩位孩子管理整個班級的事物，負責全天的班務工作監督，每週一總結，表揚優秀的小班長。從而使孩子有一種成就感。
另外在評價措施方面，我們還將延續上期的方法，每月會根據同學們平時的表現情況，也就是我們所分的紀律、學習、衛生等方面的得分，評選班級小明星，這樣不斷促進孩子各方面都不斷提高。
三：家校配合方面
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，大家抽空可以來學校也可以打**問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。
對於大家，在這裡我有幾點建議：
1、思想上要引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮等等。需要提醒大家的是教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。
2、行為上要輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裡有一些孩子做事很慢，這可能與家長的包辦有關係。
其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們就能做的很好。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人都過著節奏緊張的生活，可孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。
如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內容，然後幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關係；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。新課改有兩句話，說得非常好：
「字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子」。教育孩子需要我們共同努力。
作為家長要對孩子多乙份關心，多一些用心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，要時刻關注自己的孩子，對孩子的家庭作業更應認真對待，只有您用心了，他才會更用心，只有您在意了，他才會更在意。我經常會看到我們有些家長在孩子的作業上認真的簽字，經常會聽到我們有些家長和老師時常交流孩子學習等方面的情況。說明您很重視您的孩子，也說明您很配合我們的工作，說到這裡我想簡單說一下我們的寒假作業：
最後，我想說的是，您的態度，老師的態度，決定著孩子前進的速度，我不願看到任何乙個孩子在邁出第一步的時候就掉隊，所以，我希望我們繼續攜手，為孩子撐起一片美好的藍天!
2019下期家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友們 大家好，我是本班班主任羅建忠，今天是本學期以來第一次把大家召集起來一起交流。非常感謝各位家在這麼寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的孩子教育問題，學校發展問題，學生在校生活問題等等進行交流和溝通，在此，我代表我班全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！今天...
金梅完小2023年下期家長會安全預案
為確保本次全校性家長會的順利召開，防止發生安全事故，或在發生安全事故時能及時有效的處理，能積極配合，指揮得當，避免和減少人員 財產損失。根據實際情況需要，特制定本安全工作預案。一 活動時間 2015年12月4日14 00 15 40 活動地點 各班教室 參與物件 全校學生家長 全體行政 班主任 課任...
一3班家長會反思
扶著孩子成長 一 3 班家長會反思 學校在本月4號召開了全校性的家長會，地點分別在各班教室。我班基本上所有的家長都來了，而且基本上都很準時。有的家長還提前到，有的孩子的父母都來了，那份重視使我倍感欣慰，另一方面也使我又一次感到肩上的擔子沉甸甸的。一 家長會內容簡介 我班本次家長會的主題就是 扶著孩子...