2013——2014學年第二學期
一、指導思想
綜合實踐活動課程是一門學生**生活的課程，其核心理念就是突出學生的主體性，強調學生的親身經歷，以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特徵，真正體現了兒童的自然天性。部分學生聰明好學，上進心強，對生活充滿了**的熱情，很有興趣地參與到綜合實踐活動中來，但缺乏方法的指導。所以我創設良好的學習情境，將方法導航與豐富多彩的教學實踐活動相結合，來提高孩子們的學習興趣，培養綜合實踐能力。
在全面推行素質教育的前提下，在教育學生從德、智、體、美、全面發展的教育方針中，美育是乙個重要的、不可缺少的方面。通過課堂訓練對學生進行系統的、集中的審美教育，可以大大提高學生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹立正確的審美理想，推動德育的發展，培養學生的高尚品德情操和動手能力、動腦能力，拓展知識視野，使之成為學校特色，有著積極作用的重要意義。因此我在學校的大力支援下，成立了剪紙興趣小組：
二、活動目標
以開展活動為載體，帶領學生走進生活，走進社會、走進自然，在活動中不斷學習、掌握科研方法，培養學生創新精神和實踐能力，體驗科研的艱辛和快樂。學生能熟練地使用剪刀、刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、儲存和鑑賞知識。要求在剪刻時線條均勻，流暢，鋸齒紋要尖如麥芒。
能照著較複雜的剪紙範例在規定時間內獨立完成作品，鼓勵自己設計作品。
三、教學方法及措施
1、全面把握活動目標，按計畫實施教學活動。
2、根據學生實際，設計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調整教學思路。
3、有效激勵機制，優化評價方式，鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養自己的能力.
四、小組成員挑選條件
1、有一定的基本功。
2、必須是對剪紙有濃厚興趣的，而且是自願參加的。
五、活動時間安排
每週三活動進行。
2014、2
綜合實踐活動興趣小組活動計畫
一 指導思想 綜合實踐活動課程是一門學生 生活的課程，其核心理念就是突出學生的主體性，強調學生的親身經歷，以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特徵，真正體現了兒童的自然天性。部分學生聰明好學，上進心強，對生活充滿了 的熱情，很有興趣地參與到綜合實踐活動中來，但缺乏方法的指導。所以我創設良好的學習...
興趣小組活動計畫
2 美術興趣小組。自開展課外活動以來，我校就成立了美術興趣小組，從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，學生充分發揮自己的特長，用手中的筆勾畫出了他們心中美麗的圖案，並且孩子們的作品有近20人次參加省級藝術作品比賽獲獎。如今，在美術老師李亞麗的不斷開拓和研究下，發展到了手工製作 橡皮泥製作，吹畫，頭飾製作，...
興趣小組活動計畫
農場小學一 1 班讀書讀書興趣小組活動計畫 一 指導思想 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書 愛讀書 會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶...